三年级上册 除法教学设计.docVIP

???? 课题 整十数、两位数除以一位数 课型 新授 本课题教时数： 11? 本教时为第 1? 教时????? 备课日期 8 月 25 日 教学目标 ????基本掌握整十数除以一位数的口算，两位数除以一位数（首位能整除）的口算和笔算。通过独立思考，自主探索，借助实物操作形成“自己的算法”。通过讨论和比较，明确算理。 教学重难点 ????在明确算理的基础上，基本掌握两位数除以一位数（首位能整除）的笔算方法。 教学准备 口算卡片、幻灯片、小棒 教学过程设计 教学内容 师生活动 备注 一、复习 1、表内除法口算? 2、复习除法笔算的格式? 3、导入新课? 二、新授 1、教学40÷2??????? 2、教学46÷2?????? 3、练习? 4、教学笔算46÷2??????? 三、练习 1、做想想做做第1题? 2、做想想做做第2题????? 四、课堂小结? 五、作业 ? 出示口算卡片，视算。?? 9÷2＝ 指名板演。提问各部分名称。?? 出示课题：除法??? 出示场景图。 观察场景图，说说知道了什么。 出示第一个问题：平均每个男孩买多少枝？ 学生口答算式，老师板书：40÷2 先自己想一想，结果是多少，然后告诉你的同桌。组织全班交流。 明确：4个十平均分成2份，每份是2个十，也就是20。? 出示第二个问题：平均每个女孩买多少枝？