北师大版染色体变异上课{完整版}.ppt

变异的类型;第3节 染色体变异;回忆：基因是什么？它和染色体又有何关系？;基因突变与染色体变异的区别; ;1、缺失——染色体的某一片段缺失 2、重复——染色体增加了某一片段 3、倒位——染色体的某一片段颠倒180o 4、易位——染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上 ;缺失;人类5号染色体短臂缺失; 五号染色体部分缺失;重复;果蝇的棒状眼;倒位;易位;;思考;染色体结构变异;人5号染色体缺失→猫叫综合征; A B C D;（二）染色体数目的变异 P84;个别染色体数目的增加或减少;染色体个别增加：21三体综合征等 染色体个别减少：性腺发育不良（患者缺少一条 X染色体——44+X0）;性腺发育不良 也称特纳氏综合征;先天愚型（21三体综合征）;;;;;; （2）根据“基因型”判断——控制同一性状的基因有几个就含几个染色体组;8条/4种形态=2个染色体组 ;A;人类的染色体;指出下面细胞分别处于什么时期，此时细胞中各有几个染色体组？;;由受精卵发育而成的，体细胞中有 两个染色体组的个体。;几乎全部动物以及过半数的高等植物是 二倍体(如：番茄、人、玉米、果蝇);马铃薯是四倍体;;3.多倍体植物的特征;4.多倍体的成因;4个染色体;5.应用：人工诱导多倍体－－－培育新品种 （多倍体育种）;多倍体育种;7、举例：三倍体无籽西瓜、多倍体葡萄、草莓、 八倍体小黑麦;无籽西瓜培育;秋水仙素 ;;方法：用秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗;例：下面是三倍体无子西瓜的培育过程图解。请回答下列问题： ;例：下面是三倍体无子西瓜的培育过程图解。请回答下列问题：;例：下面是三倍体无子西瓜的培育过程图解。请回答下列问题： ;× DD (滔氏麦草）;香蕉的培育;1)概念：体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体，叫做单倍体。 ;卵细胞 精子;;;一个染色体组生物一定是单倍体吗？ 单倍体一定只有一个染色体组吗？;a、二倍体物种所形成的单倍体中，其体细胞中 只含一个染色体组。;下列属于单倍体的是 （ ）;关于单倍体的叙述正确的是（ ） ①单??体只含有一个染色体组 ②单倍体只含有一个染色体 ③单倍体是含有本物种配子染色体数目的个体 ④单倍体细胞中只含有一对染色体 ⑤未经受精作用的配子发育成的个体一般是单倍体 A. ③⑤ B. ④⑤ C. ①④ D. ①⑤ ;花药;　　以利用高茎皱粒豌豆和矮茎圆粒豌豆培育高茎圆粒豌豆为例说明单倍体育种方法：; 【例】现有两水稻品种：矮秆感病(ddrr)，高秆抗病(DDRR)，如何获得矮秆抗病的优良品种(ddRR)？; 【例】现有两小麦品种：矮秆感病(ddrr)，高秆抗病(DDRR)，如何获得矮秆抗病的优良品种(ddRR)？;若从播种到收获种子需要一年,则培育出能稳定遗传的矮杆抗病的品种至少需要几年?;aaB_;基因重组;单倍体育种：;;;;;可遗传变异的比较;单倍体和多倍体的比较 ;1.请注意观察下图，指出该图所示的变异类型( ) A．基因突变 B．染色体变异 C．染色体减少 D．基因重组;3.某家庭父亲正常，母亲色盲，生了一个性染色体 为XXY的色觉正常的儿子，产生这种染色体数目 变异的原因很可能是 （ ） A．胚胎发育的卵裂阶段出现异常 B．正常的卵与异常的精子结合 C．异常的卵与正常的精子结合 D．异常的卵与异常的精子结合;5下列细胞含有一个染色体组的是： A、人的表皮细胞 B、果蝇的受精卵 C、小麦的卵细胞 D、玉米的极核;7．请分析以下两个实验： ①用适当适当浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄 花蕾，子房发育成无籽果实。 ②用二倍体与四倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植 株，给其雌蕊授以二倍体西瓜的花粉，子房发育 成无籽西瓜。 (1)番茄的无籽性状能否遗传？ ；若取此 番茄植株的枝条扦插，长成后的植株所结果实中 是否有种子？ 。 (2)三倍体无籽西瓜性状能否遗传？ ；若取其 枝条扦插，长成后的植株子房壁细胞有 个 染色体组。;8、用纯种的高杆（D）、抗锈病（T）小麦 与矮秆易染锈病的小麦培育矮秆抗锈病小麦