浙江专用2018版高考数学大一轮复习第九章平面解析几何9.8曲线与方程课件.pptVIP

解得b＝1. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (2)若动直线l与椭圆E有且只有一个公共点，过点M(1，0)作l的垂线，垂足为Q，求点Q的轨迹方程. 解答 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 ①当切线l的斜率存在且不为0时， 设l的方程为y＝kx＋m，联立直线l和椭圆E的方程， 得(2k2＋1)x2＋4kmx＋2m2－2＝0. 因为直线l和椭圆E有且只有一个交点， 所以Δ＝16k2m2－4(2k2＋1)(2m2－2)＝0. 化简并整理，得m2＝2k2＋1. 因为直线MQ与l垂直， 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 把m2＝2k2＋1代入上式得x2＋y2＝2. (*) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 ②当切线l的斜率为0时， 此时Q(1,1)或Q(1，－1)，符合(*)式. 综上所述，点Q的轨迹方程为x2＋y2＝2. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 *13.(2016·河北衡水中学三调)如图，已知圆E： (x＋ )2＋y2＝16，点F( ，0)，P是圆E上任意 一点，线段PF的垂直平分线和半径PE相交于点Q. (1)求动点Q的轨迹Γ的方程； 解答 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 连接QF，根据题意，|QP|＝|QF|， 故动点Q的轨迹Γ是以E，F为焦点，长轴长为4的椭圆. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (2)设直线l与(1)中轨迹Γ相交于A，B两点，直线OA，l，OB的斜率分别为k1，k，k2(其中k0)，△OAB的面积为S，以OA，OB为直径的圆的面积分别为S1，S2，若k1，k，k2恰好构成等比数列，求 的取值范围. 解答 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 设直线l的方程为y＝kx＋m，A(x1，y1)，B(x2，y2). (1＋4k2)x2＋8kmx＋4m2－4＝0，Δ＝16(1＋4k2－m2)0， ∵k1，k，k2构成等比数列， 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 整理得km(x1＋x2)＋m2＝0， 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 当且仅当m＝±1时等号成立. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (2)当M在C2上运动时，求线段AB中点N的轨迹方程(A，B重合于O时，中点为O). 解答 由⑤⑥得MA，MB的交点M(x0，y0)的坐标为 当x1＝x2时，A，B重合于原点O， “相关点法”的基本步骤 (1)设点：设被动点坐标为(x，y)，主动点坐标为(x1，y1)； (2)求关系式：求出两个动点坐标之间的关系式 (3)代换：将上述关系式代入已知曲线方程，便可得到所求动点的轨迹 方程. 思维升华 跟踪训练3　设直线x－y＝4a与抛物线y2＝4ax交于两点A，B(a为定值)，C为抛物线上任意一点，求△ABC的重心的轨迹方程. 解答 设△ABC的重心为G(x，y)，点C的坐标为(x0，y0)，A(x1，y1)，B(x2，y2). 消去y并整理得x2－12ax＋16a2＝0. ∴x1＋x2＝12a，y1＋y2＝(x1－4a)＋(x2－4a)＝(x1＋x2)－8a＝4a. ∵G(x，y)为△ABC的重心， 又点C(x0，y0)在抛物线上， ∴将点C的坐标代入抛物线的方程得 (3y－4a)2＝4a(3x－12a)， 分类讨论思想在曲线方程中的应用 思想与方法系列24 (1)求抛物线与椭圆的方程； (2)若P为椭圆上一个动点，Q为过点P且垂直于x轴的直线上的一点， ＝λ(λ≠0)，试求Q的轨迹. 规范解答 思想方法指导 解 (1)由含参数的方程讨论曲线类型时，关键是确定分类标准，一般情况下，根据x2，y2的系数与0的关系及两者之间的大小关系进行分类讨论. (2)等价变换是解题的关键：即必须分三种情况讨论轨迹方程. (3)区分求轨迹方程与求轨迹问题. 返回 (1)因为抛物线y2＝2px经过点M(2，－2 )， 所以抛物线的方程为y2＝4x， [2分] 其焦点为F(1,0)，即椭圆的右焦点为F(1,0)，得c＝1. (2)设Q(x，y)，其中x∈[－2,2]， 此轨迹是两条平行于x轴的线段； 此轨迹表示实轴在y轴上的双曲线满足x∈[－2,2]的部分； [12分] 此轨迹表示实轴在x轴上的椭圆满足x∈[－2,2]的部分. [15分] 返回 课时训练 1.(2016·绍兴质检)设定点M1(0，－3)，M2(0,3)，动点P满足条件|PM1|＋|