高三历史单元测试（一）.docVIP

高三历史单元测试（一） 一、 单项选择题 1、 商两代的覆亡中，我们可以获得的教训是（ ） A增强国力B、发展经济 、勤政爱民 D、重视教育 2、商朝前期社会动荡的突出表现是：（ ） A、奴隶的多次起义暴动 B、社会生产破坏，人民流离失所 、商朝屡次迁都 D、国家机器不健全 3、夏朝出现“家天下”局面的根本原因是：（ ） A、社会生产力的发展 B、启破坏了民主选举的惯例 、启势力强大 D、禅让制失去了限制作用 4、商朝的青铜制造业发达，主要是由于（ ） A、手工业生产发展的需要 B、奴隶制经济发展的需要 、奴隶们农业生产的需要 D、奴隶主贵族生活的需要 、王位世袭制代替禅让制是历史的进步，主要因为王位世袭制是（ ） A、代表了先进阶级的利益 B、生产力发展的结果和进一步发展的要求 、明时代开始的标志 D、华夏族形成的标志 6、周国与商朝的关系是（ ） A、商周是部落联盟关系 B、商周是联盟关系 、周是商分封的诸侯国D、周国是商的属国 7、西周先后分封了许多诸侯国，在向周王贡献财物时，离镐京最近的诸侯国是 （ ） A、晋国B、宋国 、魏国 D、鲁国 8、以夏朝作为我国奴隶社会的开端，根本原因是（ ） A、夏朝出现了奴隶和奴隶主 B、夏朝是我国最早建立的朝代 、奴隶制国家机器的建立D、启以王位世袭制代替禅让制 9、西周的奴隶制比商朝更为发达，是因为（ ） A、疆域更加辽阔B、供作“人牲”和“殉葬”的奴隶人数更多 、手工业作坊全用奴隶劳动 D、曾经建立“共和”政权 10、商汤灭夏、武王伐纣二者相同的性质是（） A、诸侯国之间的掠夺战争 B、平民和奴隶的反抗斗争 、奴隶主贵族领导的反暴政斗争 D、民族之间的相互征战 11、下列历史现象，最能反映春秋时期历史发展趋势的是（） A、公田转化为私田B、分封制崩溃 、铁器和牛耕的使用D、周王室势力衰微 12、学者们认为甲骨是比较成熟的字是因为（ ） A、已经能组成近五百字的 B、已经出土了近十万片以上 、已具备“六书”构字规律 D、能记载祭祀、农事等史实 13、春秋时期和战国时期诸侯国最大的不同在于（） A、领地的大小 B、国家的实力 、政权的性质 D、对周王的态度 14、管仲改革和商鞅变法（） A、内容相同，性质相反 B、都废除奴隶制度而确立封建制度 、都壮大了本国斗争的实力 D、都改变了所在国家的社会性质 1、春秋战国时期，我国正处于由奴隶社会向封建社会的过渡时期， 决定这一历史转折的根本因素是（） A、诸侯争霸B、土地私有制的出现 、铁农具的使用 D、初税亩的出现与推广 16、商鞅在秦国变法，“商君虽死，秦法未败”。造成这种现象的最根本 因素是（） A、 变法得到新兴地主阶级的支持和拥护 B、 变法顺应了封建制代替奴隶制的潮流 、 变法顺应了从诸侯割据到走向统一的需要 D、 变法促进了封建社会经济的发展 17、春秋时期，促使一家一户为单位的个体小农经济产生的主要条是（9 （ ） A、 统治阶级的提倡B、 国家分裂的影响 、 社会人口的增加D、 铁器牛耕广泛使用 18、下列关于春秋战国时期历史发展阶段特征的表述，不正确的是（ ） A、处于奴隶制向封建制转变的大变革时期 B、诸侯林立，战乱频繁，社会经济停滞不前 、兼并战争客观上促进了民族融合和国家统一 D、百家争鸣是社会大变革在意识形态领域的反映 19、商周时期，奴隶主强迫奴隶在田野上集体耕作，造成这一历史现象的 根本原因是（　　　　） Ａ、当时的奴隶制度十分残酷　　　　　　Ｂ、奴隶的数量多，地位低下 Ｃ、以木、石、骨器为主要生产工具　　　Ｄ、牲畜大量耗费于祭祀迷信活动 ２０、在汉语中鼎作为权力和地位的象征，其形成至少应追溯到（　　　） Ａ、商周时期　　　　　　　　　　Ｂ、春秋时期 Ｃ、战国时期　　　　　　　　　　Ｄ、秦汉时期 ２１、西周时期，受封的诸侯臣下向周王交纳的物品，最为确切的表述是 Ａ、贡赋　　　　Ｂ、赋税　　　Ｃ、田赋　　　Ｄ、地租 ２２、认为春秋无义战的最主要依据，是这时的战争实质上（　　　） Ａ、是为了满足奴隶对土地和财富的私欲 Ｂ、给劳动人民带了沉重的灾难和痛苦 Ｃ、不利于国家的统一和民族融合 Ｄ、是封建地主之间争权夺利的斗争 ２３、下列关于青铜铸造的叙述中，正确的是（　　　） 青铜器的制造始于商朝　　青铜铸造是商和西周手工业的主要 部门　　　商朝青铜器作坊集中在王都　　产品供国王和贵族 使用　　　　　　　Ａ、　　　　　　Ｂ、 　　　　　　　　　Ｃ、　　　　　　Ｄ、　 ２４、下列情况符合夏、商、周三代历史特点的是（　　　） 三代以农业为主要的生产部门 邮驿传递制度已建立 疆域主要局限在黄河流域 后农业生产中习称的五谷以经出现 三代相继体现了我国奴隶社会兴衰的历史 ㈥用漆普遍 Ａ、