高三政治复习备考精要教案-文化与生活.docVIP

高三政治复习备考精要教案:文化与生活 化与生活 【复习要点】 1化与社会 (1)化的内涵与特点; (2)化的形式; (3)化的社会作用; (4)化与经济、政治的关系; ()化与综合国力。 2化对人的影响 (1)化对人的影响的表现; (2)化对人的影响的特点; (3)丰富精神世界，促进全面发展。 【知识归纳】 一、重难点： (一)化与经济、政治及综合国力的关系 1化与经济、政治的关系。 (1)在经济的基础上，化与经济、政治是相互影响的。经济是基础，政治是经济的集中表现，化是经济和政治的反映。一定的化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。化既有古今和地域之别，又有先进与落后、腐朽之分。不同的化，对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不同。 (2)化具有相对独立性。经济发展是化发展的基础，但这并不意味着化的发展始终与经济发展亦步亦趋，也不能简单的认为化是经济、政治的派生物和附属品。化有其自身的传承性和相对的独立性。那种认为只要物质条好了，精神化自然而然就会好起，物质条差一点，精神化就不可能搞好的观点，不符合历史发展的事实，是不正确的。 (3)化与经济相互交融表现在：化为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质发挥越越重要的作用，化生产力在现代化经济的总体格局中的作用越越突出。 (4)化与政治相互交融表现在：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的化素养。随着世界多极化的发展，奉行霸权主义的国家，借助化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代他国的民族化，以推行强权政治。这使世界范围内反对化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。 2化与综合国力。 (1)化在综合国力竞争中的地位越越突出;化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。 (2)我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为科技建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 (二)化对人的影响的表现及特点 1化对人的影响的表现。 (1)化影响人们的交往行为和交往方式。 (2)化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 2化素养的表现。 (1)化素养的高低，可以从待人接物、为人处事上表现出，一个人的言行举止也可以反映一个人的化品味的高低。因此，我们应该不断提高化修养，做有理想、有道德、有化、有纪律的社会主义建设者和接班人。 (2)化对人们的实践活动、认识活动和思维方式的影响，实际上也就是化影响人们认识世界、改造世界和人们的思维，也正是认识对实践的反作用的表现。 3化对人影响的特点。 (1)潜移默化的特点。化对人的影响，一般不是有形的、强制的，主要通过化氛、化活动经过长期的渗透形成的，是一种无形而有效的力量。 (2)深远持久的特点。作为人们化素养的核心和标志的世界观、人生观、价值观，是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种化因素交互影响的结果;世界观、人生观、价值观具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。 (四)化塑造人生 1优秀化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益的化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。 2优秀化能够增强精神力量。优秀化是其特有的感染力和感召力，使人们深受震撼、力量倍增，激励人们不断创造美好幸福的生活。 3优秀化能促进人的全面发展。 (1)社会发展和人的发展过程是相互结合、相互促进的。 (2)我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，人们的温饱问题基本解决，健康有了基本保。随着物质生活需要逐步得到满足，人们更加注重精神生活需要的满足，对化活动表现出日渐浓厚的兴趣，化消费在生活消费中的比重越越大。 二、易混点： 误区一：每个人所具有的化素养，不是天生的，而是后天自发形成。 注意：化素养也不是后天自发形成的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与化活动、接受知识化教育而逐步培养出的。化素养的形成，离不开生活、实践和教育。 误区二：处在一定的化环境中就一定能形成较高的化素养。 注意：处在一定的化环境中有利于形成一定的化素养，但人们接受健康向上的化影响，往往是自觉学习、主动感悟化熏陶的过程。 误区三：化作为一种精神力量，对人类社会的发展产生着深刻的影响，所以任何化的发展对社会的发展都起到积极的促进作用。 注意：并非任何化都起到积极的促进作用，只有先进的、健康的化才起到促进作用，反动的、腐朽没落的化则起到阻碍作用。 误区四：化是个人成长的催长剂。 注意：先进的、健康的才能成为个人成长的催长剂。 误区五：经济是基础，一