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高中体育必修一球类活动(排球垫球) 古镇高级中学---排球垫球精品教案 教学 内容1、排垫球技术：正面双手垫球（第二次）2、排球的准备姿势以及脚步移动练习。器材场地排球40个，筐1个，呼拉圈1 教学 目标技能目标： 通过教学，使大部分学生学会正面双手垫球的基本手型，了解正确的击球点。 认知目标：发展学生的协调性、灵敏性，增强学生的全身协调能力；提高学生的移动速度。 情感目标：在练习中体验成功的喜悦，增强学生自信、使其学会合作，培养学生的团队合作意识。 的 部分时间教学 内容教师活动学生活动组织与场地教学目标练习 次数 开始部分1分钟1体育委员整队，报告人数。 2师生问好。 3介绍的内容。 1、教师列队前，精神好，仪表端庄，语言亲和。 2、讲解清楚。1．按四列横队，面向教师站立。 2．注意力集中，关注教师。 3．能有一种良好的参与欲望。 #6169;1．集中学生的注意力，建立良好的堂常规。 准备部分4分钟一、球操 1、扩胸运动 2、体转运动 3、体侧运动 4弓步压腿 、活动踝腕关节 6、学生自创一节球操1音乐伴奏，教师示范讲解然后领做。2启发学生自编球操1认真观摩，跟随音乐和老师一起练习。 2积极思考，自编一节球操，可以二人合作。 要求：动作整齐、优美，精神饱满。 提高学生的球感。启发学生的创造能力。每节 4×8 3分钟二、游戏：传球比快1、讲解游戏规则 2、用口哨指挥1、明白游戏规则 2、按照教师规定的方法递球。 活跃堂气氛，集中学生的注意力。3分钟 2分钟 正面双手垫球动作要领：一插、二夹、三抬臂。 2、排球脚步移动练习 1、教师集中完整示范讲解 2、提问：正面双手垫球的动作要领是什么？ 11、讲解脚步移动的要注意的几个方面。2、教师示范几种脚步移动的方法。3、叫口令学生统一练习。 1、学生集体看示范和听讲解。 2、分组讨论，积极思考，回答教师问题。 掌握正确的动作概念，形成正确的动作技术 2分钟 2分钟1、徒手模仿练习示范领做认真观摩，集中练习 体会垫球的用力顺序2 分钟 2分钟2、垫固定球找学生一起示范并讲解。两人一组做垫定球练习 体会正确的击球点、手型及手臂用力的感觉。2 分钟 3分钟3、自抛自垫教师出示挂图然后讲解示范积极思考，先自己徒手模仿体会练习然后自抛自垫球练习。 为掌握正面双手垫球技术打下基础2分钟 4分钟4、一抛一垫教师出示挂图然后示范讲解，并引导学生创编垫球练习，最后巡视指导。认真观摩示范和挂图，二人一组相隔3-4米一抛一垫练习，然后对照挂图找出自己的不足，积极思考，创编垫球方法，互相帮助指导，共同提高。 掌握垫球的动作要领，体会用力顺序，提高学生的预判球能力3分钟 6分钟、垫球入筐和垫球入圈教师示范讲解然后巡视指导练习。1、自由结合，三人一组一人抛球，一人垫球入筐，一人持筐。2、一人自垫球2-3次后垫球入圈，一人持呼拉圈在空中。3、一人抛球，一人在垫球人前面二米左右举起呼拉圈，一人垫球入圈入筐。 提高学生练习的积极性给学生一个展示的平台。4分钟 分钟6、复习脚步移动：滑步、交叉步、跨步教师示范讲解，然后给口令或手势指挥练习。先自我体会练习，然后在教师统一指挥下练习。 提高学生的移动速度和反应速度。4分钟 4分钟7、滑步递球接力讲解游戏方法然后指挥练习分成四小组，在排球场进行比赛 #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; 活跃堂气氛，提高滑步速度，培养团结协作精神。3分钟 结束部分4分钟集合，放松，小结。 归还器材，下。 1、教师和学生一起做放松球操。 2．小结本教学情况和学生的练习情况。1．学生、老师听音乐，自编放松球操。 2．学生听老师小结，明确所学内容和要改进的地方。 #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #9674; #