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- 2017-09-29 发布于河北
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九年级数学上册4.7图形的位似课件2新版浙教版20170905364
* A B C D A1 B1 C1 D1 如图四边形ABCD,现要对其放大两倍,该如何操作? 小结: 我们可以先画一个格点图,通过它来辅助画图.但这样做有什么不好的地方呢? 能不能再找更为简便的方法呢? 我们在物理上都学过了小孔成像,从中你能得到什么启示呢? A B A’ B’ O 做一做 如图,已知△ABC,求作△A’B’C’,使得△ABC的边长缩小到原来的一半. 连AO,并延长至A’,使 连BO,并延长至B’,使 连CO,并延长至C’,使 连接三个顶点就可以得到△A’B’C’.你能解释原因吗? A’ B‘ C‘ 做一做 也可以这样来处理: A B C O 连OA,在OA上取A’ ,使 连OB,在OB上取B’ ,使 连OC,在OC上取C’ ,使 A’ B’ C’ 上述图形有什么共同特点? 如果两个图形不仅形状相同,而且每组对应点所在的直线都经过同一点,那么这样的两个图形叫做位似图形, 这个点叫做位似中心. A’ B’ C’ A B C O C‘ A’ B‘ A B A’ B’ O 1.两图形相似. 同时满足下面两个条件的两个图形才叫做位似图形.两条件缺一不可. 显然,位似图形是相似图形的特殊情形,其相似比又叫做它们的位似比. 2.每组对应点所在直线都经过同一点. B A A’ E D C E’ D’ C’ B’ 1.判断下列各对图形是不是位似图形. (1)相似五
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