浙江省临海市杜桥中学高中物理课件(必修1)《第三章相互作用第三节摩擦力》.ppt

生活实例—人走路 滑动摩擦力的大小 　1．关于滑动摩擦力，下列说法正确的是 [ ] 　　A．压力越大，滑动摩擦力越大 　　B．压力不变，动摩擦因数不变，接触面积越大，滑动摩擦力越大 　　C．压力不变，动摩擦因数不变，速度越大，滑动摩擦力越大 　　D．动摩擦因数不变，压力越大，滑动摩擦力越大 3．如图所示，在μ=0.2的粗糙水平面上，有一质量为10kg的物体以一定的速度向右运动，同时还有一水平向左的力F作用于物体上，其大小为10N，则物体受到的摩擦力大小为______，方向为_______．(g取10N/kg) 最大静摩擦力与滑动摩擦力哪个大？ 8.运动员双手紧握竹竿匀速攀升和匀速下滑时,所受的摩擦力分别是f1和f2,则:( ) A. f1向下, f2向上,且f1= f2 B. f1向下, f2向上,且f1 f2 C. f1向上, f2向上,且f1= f2 D. f1向上, f2向下,且f1 f2 10.如图所示,水平面上有一重为40N的物体,受到F1=13N和F2=6N的水平力的作用而保持静止,F1与F2的方向相反.物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.2,设最大的静摩擦力等于滑动摩擦力.求: (1)物体所受摩擦力的大小和方向. (2)若只撤去F1,物体所受摩擦力的大小和方向. (3)若只撤去F2,物体所受摩擦力的大小和方向. 11，如图1，在水平桌面上放一木块，用从零开始逐渐增大的水平拉力F拉着木块沿桌面运动，则木块所受到的摩擦力f随拉力F变化的图像（图）正确的是[ ] 12.如图所示,在水平桌面上放一个重GA=20N的木块A,A与桌面间的动摩擦因数μ1=0.4,在A上放有重GB=10N的木块B,B与A接触面间的动摩擦因数μ2=0.1,求: (1)使A和B一起匀速运动的水平拉力F (2)若水平力F作用在B上,使B匀速运动时水平面给A的摩擦力多大 13、如图5所示，一质量为2kg的物体夹在两木板之间，物体左右两侧面与两块木板间的动摩擦因数相同。若把该物从上面匀速抽出，需50N的力。若把它从下面匀速抽出，则需多大的力。(设两木板对物体的压力不变) ? 练习 1.关于摩擦力的方向，下列叙述中不正确的是  A.静摩擦力的方向，可能与物体运动的方向相同 B.静摩擦力的方向总是跟物体相对运动趋势的方向相反 C.滑动摩擦力的方向，可能与物体的运动方向相同 D.滑动摩擦力的方向，总是与物体的相对运动方向相同 4.如图所示,用力F把铁块压在竖直墙上不动,那么,当F增大时,关于铁块对墙的压力N,铁块受墙的摩擦力f,下列判断正确的是:( ) A.N增大,f不变 B.N增大,f增大 C.N变小,f不变 D.N不变,f不变 　　二、摩擦力的判定 　　例2　如图14－2所示，A、B两物体竖直叠放在水平面上，今用水平力F拉B物体，两物体均静止，那么物体A是否受静摩擦力作用呢？ 图14-2 　　解析　由于力作用在物体B上，且A、B均静止，故A相对B无运动趋势，所以物体A不受静摩擦力作用． 　　该题还可以用假设法：假设A受到静摩擦力作用，该摩擦力方向一定与接触面平行，即沿水平方向．根据力的作用效果知，A物体在摩擦力作用下不可能处于平衡状态，与题意是矛盾的，故A物体不受静摩擦力作用． 　　答案　不受 　　变式训练2 　　如图14-5所示，质量为m的木块被水平推力压着，静止在竖直墙壁上，若将推力F的大小增加到2F，则(　　) 　　　　　　　　　　　图14-5 　　A．木块所受墙面的弹力增加到原来的2倍 　　B．木块所受墙面的摩擦力增加到原来的2倍 　　C．木块所受墙面的摩擦力方向向下 　　D．木块所受墙面的摩擦力不变 1、运动的物体一定受到滑动摩擦力的作用 3、静摩擦力的方向可能与物体的运动方向相同 2、静止的物体受到的摩擦力一定是静摩擦力 判断下列说法是否正确： 4、摩擦力总是阻碍物体运动 5、摩擦力的大小与压力成正比 D 学科网 * 思考 推力 摩擦力 静摩擦力 二力平衡 定义:两个相互接触而保持相对静止的物体,当它们之间存在相对运动趋势时,在它们的接触面上会产生阻碍物体间相对运动趋势的力. 静摩擦力的产生条件 1、相互接触的两物体间有弹力且接触面粗糙 2、两物体间有相对运动趋势 下列图中的物体都处于静止状态，有静摩擦力的是 BCD 练习 A B C F D F F F F静 静摩擦力的方向 静摩擦力的方向总跟接触面相切，并且跟物体的相对运动趋势方向相反。 F静 木块都保持静止 静摩擦力的大小 F 当人在箱子运动趋势上的水平推力增大到某一值Fmax时候，物体就要滑动，此时静摩擦力达到最大值，我们把Fmax叫最大静摩擦力 两物体间的静摩擦力F静在0与最大静摩擦力Fmax之