浙江专版2012届高三物理第二轮复习课件：专题11第2课时电学实验.ppt

* 专题十一 实验探究 电学实验 一、测电阻 1．电学实验仪器和电路的选择 (1)电路设计原则：安全性、精确性、方便性． (2)电学实验仪器的选择：不超过仪表的量程，实现较大范围的灵敏调节，务必使指针有较大偏转(一般要大于满偏度的1/3)，以减少读数误差． (3)测量电路的选择：掌握电流表的内、外接的条件． (4)两种供电电路：滑动变阻器的限流接法和分压接法的选择方法． Ⅰ.下列三种情况必须选用分压式接法 ①要求回路中某部分电路电流或电压实现从零开始可连续调节时(如：测定导体的伏安特性)，即大范围内测量时，必须采用分压接法[图11-2-1(a)]． ②当用电器的电阻RL远大于滑动变阻器的最大值R0，且实验要求的电压变化范围较大(或要求测量多组数据)时，必须采用分压接法． ③若采用限流接法，电 路中实际电压(或电流)的 最小值仍超过RL的额定 值时，只能采用分压接法． 图11-2-1 Ⅱ.下列情况可选用限流式接法 ①测量时电路电流或电压没有要求从零开始连续调节，只是小范围内测量，且RL与R0接近或RL略小于R0，采用限流式接法[图7-3-1(b)] ②电源的放电电流或滑动变阻器的额定电流太小，不能满足分压式接法的要求时，采用限流式接法． ③没有很高的要求，仅从安全性和精确性角度分析两者均可采用时，可考虑安装简便和节能因素采用限流式接法 例1：用以下器材测量一待测电阻Rx的阻值(900～1000 )：电源E，具有一定内阻，电动势约为9.0V；电压表V1，量程为1.5V，内阻r1=750 ；电压表V2，量程为5V，内阻r2=2500 ；滑动变阻器R，最大阻值约为100 ；单刀单掷开关S；导线若干． (1)测量中要求电压表的读数不小 于其量程的 ，试在下面的方框中 画出测量电阻Rx的一种实验电 路原理图(原理图中的元件要用 题图中的相应的英文字母标注)． (2)根据你所画的电路原理图在题给的实物图11-2-2上画出连线． (3)若电压表V1的读数用U1 表示，电压表V2的读数用 U2表示，则由已知量和测 得量表示Rx的公式为 Rx= r1或 　 (1)本题中测量电阻的原理是并联分流或串联分压．由于滑动变阻器的最大阻值远小于测量电阻的阻值，且电源电动势大于两电压表的量程，在调节滑动变阻器的过程中，为保证电压表的安全，且其读数有明显的改变，滑动变阻器应采用分压式控制电路，电路原理图如图甲或乙所示． (2)实物连线如图甲或乙所示 (3)若采用甲电路，根据并联电路的电流分配关系， 解得Rx= 若采用乙电路，根据串联电路的电压分配关系， 解得 已知内阻的电表可以当作另一种电表使用，而且测量没有系统误差．对于电表的选择，必须先根据已知条件估算电路中的最大电压或电流值，以此确定选用略大于且量程最小的电表，另外还必须满足题目的其他条件． 变式练习一、(2010·全国卷Ⅱ)如图11-2-3，一热敏电阻RT放在控温容器M内；为毫安表，量程6mA，内阻为数十欧姆；E为直流电源，电动势约为3V，内阻很小；R为电阻箱，最大阻值为999.9 ；S为开关．已知RT在95℃时的阻值为150 ，在20℃时的阻值约为550 .现要求在降温过程中测量在95℃～20℃之间的多个 温度下RT的阻值． (1)在图中画出连线， 完成实验原理电路图． 图11-2-3 (2)完成下列步骤中的填空： ①依照实验原理在电路图上连线． ②调节控温容器M内的温度，使得RT温度为95℃. ③将电阻箱调到适当的初值，以保证仪器安全． ④闭合开关．调节电阻箱，记录电流表的示数I0，并记录　电阻箱的读数R0　. ⑤将RT的温度降为T1(20℃＜T1＜95℃)；调节电阻箱，使得电流表的读数仍为I0,记录电阻箱的读数R1　. ⑥温度为T1时热敏电阻的电阻值RT1=150+R0-R1　. ⑦逐步降低T1的数值，直至20℃为止；在每一温度下重复步骤⑤⑥. 【解析】 (1)由于实验只有一个可以用来观察的电表，所以应该用“替代法”，用电流表观察保证电路的电阻不变，因此将热敏电阻、电阻箱和电流表串联形成测量电路．而且热敏电阻的95℃的阻值是已知的，所以热敏电阻的初始温度为95℃，则电流表示数不变时，电阻箱与热敏电阻的串联电路电阻保持150 加电阻箱的初值之和不变，则可以测量任意温度下的电阻． 二、描绘小电珠的伏安特性曲线 因为小电珠(即小灯泡)的电阻较小(10 左右)，所以应