第二课直线运动规律的应用实验.pptVIP

模拟操练 ２３．如图为两个质点在同一直线上运动的ｖ－ｔ图像设质点Ⅰ的速度为ｖ１，加速度为ａ１；质点Ⅱ的速度为ｖ２，加速度为ａ２．由图可知，在０－ｔ０的时间内说法正确的是 ( ) Ａ．ｖ１沿正方向逐渐增大 Ｂ．ｖ２沿负方向逐渐减小 Ｃ．ｖ１的方向与ａ１的方向相同 Ｄ．ｖ２的方向与ａ２的方向相同 ２４．从空中正在竖直上升的氢气球上脱落一个重物，最后掉在地面上．不考虑空气阻力，则如图所示的四幅图中能够正确表示这一过程的是 （ 　 　） AC BD 模拟操练 ２５．从空中某处相隔１ｓ先后让两个小球作自由落体运动，则在空中下落过程中，以下说法正确的是（　 　） Ａ．两球间的距离保持不变 Ｂ．两球间的距离逐渐增大 Ｃ．两球速度之差保持不变 Ｄ．两球速度之差逐渐增大 ２６．对于自由落体运动，说法正确的是（　　 ） Ａ．物体开始下落时的速度为零，加速度也为零 Ｂ．物体下落过程中速度增加，加速度保持不变 Ｃ．自由落体加速度的方向一定是竖直向下的 Ｄ．物体下落过程中速度和加速度同时增大 BC BC 模拟操练 ２７．将一小球以ｖ＝１０ｍ／ｓ竖直上抛，设不考虑空气阻力， 则 （　　 ） Ａ．小球到达最高点的时间为0.5ｓ Ｂ．小球到达最高点的时间为1.0ｓ Ｃ．小球经过2.0ｓ回到手中 Ｄ．小球经过1.0ｓ回到手中 ２８．某同学将一小球竖直上抛，已知小球能到达最大高度为Ｈ＝1.25ｍ，小球最终落回该同学手中，不计空气阻力，则小球 Ａ．在最高点加速度为零 （　 　） Ｂ．初速度大小为５ｍ／ｓ Ｃ．上升位移与下落位移相同 Ｄ．上升时间与下落时间相等 BC BD 谢谢 第二课 直线运动规律的应用 实验 知识梳理 １　自由落体运动的物理学发展史 （１）研究物体下落的快慢 亚里士多德提出了“_______________________________”．而伽利略推翻了亚里士多德结论，提出“_____________________________”． （２）研究自由落体运动的性质伽利略通过斜面实验，运用极端思维方法，并根据ｓⅠ∶ｓⅡ∶ｓⅢ∶… ＝１∶３∶５∶…或ｓ∝ｔ２进行判断，提出“____________________________”． 重的物体下落快，轻的物体下落慢的结论 物体下落的快慢与轻重没有关系 自由落体运动是匀加速直线运动 知识梳理 ２　自由落体运动及规律 自由落体运动是在忽略下落物体所受的空气阻力，认为物体只受重力作用情况下的运动形式，它是一种理想化的运动模型．它是初速度为____、加速度为_________的匀加速度直线运动． （１）基本规律：速度公式为ｖｔ＝___________；位移公式为 ｈ＝__________；速度、位移关系式为ｖ２ｔ＝_________． （２）推导规律：在连续相等时间内的位移之差总相等，即 ｓ２－ｓ１＝ｓ３－ｓ２＝… ＝_________；连续相等时间内的位移之比，即ｓ１∶ｓ２∶ｓ３∶… ＝______________；连续相等时间末时刻的瞬时速度比，即ｖ１∶ｖ２∶ｖ３∶… ＝__________． 零 重力加速度 gt 2gh gT2 1∶3∶5∶… 1∶2∶3∶… 知识梳理 ３　实验与探究：研究匀变速直线运动 （１）打点计时器 当交流电的频率为５０Ｈｚ时，打点计时器每隔______打一次点，即打出的纸带上每相邻两点间的间隔是________，电磁打点计时器工作电压为________________，电火花打点计时器工作电压_________________． （２）利用纸带数据对物体运动性质的判断方法： 若_________________________________________________，则物体做匀变速直线运动． 0.02s 0.02s ４～６Ｖ交流电压 ２２０Ｖ交流电压 任意两个连续相等的时间内的位移差Δｓ在误差允许范围内为定值 知识梳理 疑点导悟 １．生：位移－时间图象反映哪些物理意义？ 师：（１）位移－时间图线上“点” 对应有横坐标和纵坐标，横坐标值表示某时刻、纵坐标值表示该时刻的质点所处位置；如图２－１所示，图线在纵轴上交点（０，３）表示质点ｔ１＝０时刻初位置在位置轴的ｘ１＝