小学新生入学适应性问题的调查研究-山西大学教育硕士.DOCVIP

2011届在职人员攻读教育管理硕士专业学位论文 小学新生入学适应问题及策略研究 作者姓名 杨晨曦 指导教师 郭芬云 教 学科专业 教育 研究方向 教育管理 培养单位 学习年限 200年月至2011年6月 二〇一一年六月  山西大学 20届在职人员攻读教育管理硕士专业学位论文 小学新生入学适应问题及策略研究 作者姓名 杨晨曦 指导教师 郭芬云 教授 学科专业 教育 研究方向 教育管理 培养单位 学习年限 200年月至2011年6月 二〇一一年六月  Thesis for Master’ s degree, Shanxi University, 20 A Research on the adaptive Problems of primary school students entering school and strategies Student Name Yangchenxi Supervisor A.P. Guofenyun Maojihu Advanced Teacher Major Master of Education M.Ed Specialty Education Management Department Education College Research Duration From March, 2009 to June, 2011 June, 2011 目 录 中 文 摘 要 I ABSTRACT I 第一章 引言 1 1.1入学适应性问题的相关背景 1 1.2国内外相关研究综述 1 1.2.1国外关于小学新生入学适应性问题的研究综述 1 1.2.2国内关于小学新生入学适应性问题的研究综述 3 1.3研究的目的及意义 4 1.3.1研究的目的 4 1.3.2研究的意义 4 1.4研究设计和方法 5 1.4.1研究设计 5 1.4.2研究方法 5 第二章 相关概念的界定及其理论基础 8 2.1对适应性这一概念的理解 8 2.2对适应性障碍这一概念的理解 8 2.3对入学适应这一概念的理解 8 2.4新生入学适应指标的界定 9 2.5研究的理论基础 9 2.5.1儿童心理发展阶段论研究 9 2.5.2.儿童入学准备状态研究 11 2.5.3小学新生入学不适应的根源探究 12 第三章 小学新生入学适应性问题的调查研究 14 3.1研究过程 14 3.1.1对入学新生课堂情况的观察分析 14 3.1.2对指定对象的访谈交流 19 3.1.3对指定对象的问卷调查 19 3.1.4对典型案例的分析 19 3.2对研究结果的总结分析 20 第四章 小学新生入学适应性问题的表现及原因探究 22 4.1小学新生入学适应性问题的具体表现 22 4.1.1校园环境角度的入学适应问题 22 4.1.2学习环境角度的入学适应问题 23 4.1.3人际交往角度的入学适应问题 24 4.1.4心理情绪角度的入学适应问题 26 4.1.5规章制度角度的入学适应问题 27 4.2入学适应问题的影响因素 28 4.2.1个体因素 29 4.2.2家庭因素 31 4.2.3学校因素 32 4.2.4同伴因素 33 第五章 小学新生入学适应问题的策略研究 35 5.1适当调整校园设施以促进学生适应新的校园环境 35 5.2学校和家庭要积极配合以促进学生尽快适应新的学习环境 36 5.2.1各级校方应积极配合以促进学习适应 36 5.2.2家长应更新观念促进学习适应 37 5.3帮助学生形成友善的的人际关系以促进学生尽快适应新的人际交往 38 5.3.1师生关系对人际交往的影响 38 5.3.2同伴关系对人际交往的影响 39 5.4积极协助学生形成良好习惯以促进适应新的规章制度 40 5.4.1学校应采取与学生特点相适应的措施 40 5.4.2家长应注重培养学生的独立自主生活能力 41 5.5培养学生自身的心理适应能力 42 5.5.1学校应采取积极措施帮助学生 42 5.5.2家长应积极关注心理健康 43 5.6积极促进教师教育观念的转变 43 5.6.1国家