大同第一小学孝敬教育实施方案.doc

大同第一小学孝敬教育实施方案 一??? 指导思想 以科学发展观为指导，认真贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照社会主义核心价值观要求引导学生孝敬父母，尊敬师长，热爱祖国，勤奋学习，回报社会，促进学生身心健康成长和全面发展，推进和谐社会建设。 以党中央和谐发展观和社会主义核心价值观为指针，以《小学生日常行为规范》和“孝敬父母，孝敬老人”为基本要求。 二??? 孝敬教育的目的和意义 何为“教”，“孝”、“文”乃“教”，孝便是孝敬，文便是知识，让一个人懂得孝敬，学得知识那才能称之为“教育”。自古以来，孝父母，敬长辈是我们中华民族传统美德之首，是美德之魂，恒古不变。然而，现今孝敬父母长辈的状况令人担忧。如今的孩子，在学校批评不得，在家里教训不得；父母对子女“孝敬”得要命，子女对父母冷酷得很；不孝敬父母，不尊敬长辈，不赡养父母等不良风气常见于生活现实之中。我们的孩子到底怎么了，我们的父母又该怎么办？作为学校德育工作要抓的一个重点，孝敬教育迫在眉睫，必须重抓，恒抓之。为了使孝敬教育成为我们现今德育工作的主旋律，并使孝父母、敬长辈的理念，深入到孩子们的意识之中，落实于孩子行动之中，让孩子明白什么事做人之本，从内心深处感恩父母师长，从而激发学习动机，以实际行动来报答父母师长，进而促进孩子德智体和谐发展，我校将持久深入地开展一系列孝敬教育活动，使之成为我校德育教育的一个重要抓手和特色。 通过孝敬教育的知行实践，明理育人，实现如下教育目标：孝心爱心持续增强后进学生明显减少校园建设日益和谐教育质量不断提升家校关系更为融洽社会各界更加满意 为了确保孝敬教育系列活动有序顺利扎实开展，我校特成立孝敬教育领导小组，由校长亲自挂帅，德育副校长牵头，总辅导员操作实施，班主任老师具体落实，逐步，逐级，逐时开展起来。 组长：徐晓荣 副组长：程远 陈伟平 组员：杨钧华 林美娟 张雪英 林谊云 盛丽芳 黄欣芳 傅承依 廖宏 各班班主任 五、具体操作策略： 1、营造教育氛围。利用校园网络、广播、板报、宣传窗、图片、集会等各种形式开展孝敬教育宣传，把孝敬教育作为一个阶段性校园文化来布置，营造浓郁的环境氛围，感染每一位学生的心灵。过好“孝敬日”。“孝敬日”，如“三八”节、母亲节、重阳节、春节、父母长辈的生日等等，规定孩子在孝敬日至少做一件孝敬事。实践“五个一”。休息日和寒暑假，每天想一下父母在干什么，每天做一件孝敬实事，每周记一则孝敬日记，假期随父母当一天家，每学期算一次开支帐。开展“六心”活动。即积极上进，让父母舒心；学习勤奋，让父母称心；生活自立，让父母省心；遵纪守法，让父母放心；明理懂事，让父母顺心；报效社会，奉献爱心。附件1 关于上好每周一节孝敬课的通知 一、上课时间：每活动课 二、上课对象：全校学生 三、上课老师：班主任或其他科任教师 四、上课内容：孝敬教育参考教材或其他符合要求的资料 五、教育目标： 使每个学生都明确孝敬的“四个层次”及孝敬的“八项要求”： “四个层次”： （1）养亲，在物质生活上照顾赡养父母； （2）敬亲，在精神生活中真正敬重父母； （3）尊亲，用学业上的进步，让父母感到欣慰、自豪； （4）推恩，将孝敬父母的爱心推及到关心他人、关心集体、热爱祖国、热爱人民。 ?“八项要求”： （1）刻苦勤劳节俭，少添父母麻烦； （2）思想学习情况勤向父母汇报； （3）离家或回家，要向父母招呼； （4）未经父母同意，决不夜宿在外； （5）尊重父母教诲，遇事多做商量； （6）如有意见分歧，平心商讨统一； （7）牢记养育之恩，为国立志成才； （8）孝敬推面广之，爱党爱国爱民。 大同一小日常孝敬实践星级评价标准及实施办法 （试行稿） 一、班级孝敬之星 （一）评价标准： 1．每次上学离家，放学到家主动与父母长辈打招呼； 2．每天（通校生）或每周（住校生）认真按时完成家作，不用父母提醒、监督、检查； 3．能听从长辈的正确教导，不和长辈顶嘴； 4．体谅长辈的辛劳，认真做好财务开支帐，不乱花零用钱； 5．能认真参加学校班级组织的各种孝敬活动； 6．能每周做好孝敬教育实践手册的记载； 7．每周能帮长辈做一件家务事并记录在案； 8．能知道一个孝敬故事内容，能和同学、长辈交流； 9．不尊重父母长辈，和父母长辈闹矛盾，在一周内未能主动与父母沟通，化解矛盾的，评选班级之星暂缓； 10．和父母之间闹矛盾造成情节恶劣的，如离家出走，和父母对抗等，实行一票否决。 （二）评选办法： 1．班级孝敬之星每个学期评选一次。 2．每位同学针对标准进行自我评价，然后在小组内交流，推行出班级孝敬之星。 3．小组内推荐的班级孝敬之星要写好事迹材料在班内上墙公示，然后实行无记名投票推选。 4．班级民主推选的孝敬之星由班主任把关进行