八年级感叹句的用法.docVIP

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八年级感叹句的用法

如何教感叹句 知识学习英语中,感叹句是用来表示喜、怒、哀、乐等强烈感情的句子,它的常见用法有: ????1.?感叹句的两种常见结构: ????(1)what引起的感叹句。what作为引导词(又称感叹词),有句中为形容词,充当定语,用来修饰它后面的名词或名词词组。它的结构形式一般有三种: ????① What+a/an+形容词+单数名词(+主语+谓语)! 他们玩得多快活啊! ????② What+形容词+复数名词(+主语+谓语)! ??? ? 这些是多么美丽的花啊! ????③ What+形容词+不可数名词(+主语+谓语)! 今天的天气多好啊! ????(2)how引起的感叹句。how作为引导词(又称感叹词),在句中为副词,用来修饰后面的形容词或副词。它的结构形式通常也有三种: ????① How +形容词(+主语+谓语)!?? ??? 凯特长得多漂亮啊! ???② How +副词(+主语+谓语)! 他工作多努力! ???③ How +主语+谓语(+宾语)??? ? 光阴似箭! ? ?知识激活 用 what或how引导;what修饰名词,而how修饰形容词、副词、动词。 问:那么,什么时候用what,什么时候用 how呢? 答:这时要看句子的句型结构以及句子中被强调的是什么词了。如: 1.We had a good time yesterday.(改为感叹句) 分析:该句意思为:昨天我们玩得很高兴。所以感叹句应说:昨天我们玩得多高兴啊!改成:What a good time we had yesterday! 2.Its very hot today.(改为感叹句) 分析:该句意思为:今天天气很热。那么,感叹句应说:今天天气多么热啊!改成:How hot it is today!并且还要看到,原来陈述句中的修饰形容词的very已经去掉了。由此可见,在做转换时,注意体会句子的意义十分重要。 问:噢,是这样。老师,我已经知道了感叹句的这些用法,可是有时我做练习碰到更复杂的题,就错误百出,无计可施了。 做句型转换时还要注意哪些关键的地方? 答:分清感叹部分和主谓部分是关键,选用正确的感叹词重要。从上面的例句我们不难看出:what修饰名词(名词前有形容词),而how修饰形容词、副词、动词。 问:老师,我在做题或看课外书时曾看到一些句子,如Fire!Dreadful sight!There goes the train!等等,是什么句子?而且,有些感叹句句子好像没有那么长,怎么回事? 答:你主动学习的精神很好。你说的那些句子实际上也是感叹句,有时,一个词,一个有独立意义的词组,一个表达特殊意义的其它句子(包括陈述句、疑问句和祈使句),可以通过重读等方式加强语气,达到感叹的目的。 互动反馈纠典型例题 1)___ food youve cooked! A. How a nice  B. What a nice  C. How nice  D. What nice  答案D. 由于How 修饰形容词,副词;what修饰名词。且food为不可数名词,因此A,B 排除。C How + adj. 后面不能再加名词,因此只有D正确,其句型为What + adj. +n. (不可数) 2)___terrible weather weve been having these days!  A. What  B. What a  C. How  D. How a   答案A. weather为不可数名词,B,D排除。C为how + adj. 后面不应有名词。只有A,符合句型What +形容词+不可数名词。 3) --- _____ I had!   --- You really suffered a lot. A. What a time  B. What time   C. How a time   D. how time  答案A. 感叹句分两类:      1:What + n.+主谓部分      2:How + adj. / adv. / v.+主谓部分。本题属第一种,但省略了bad,相对于 What a bad time I had! 这是个习惯用语。练习: _____nice it is today! _____ a nice day it is today! _____ ugly animals they are! Keys: How; What: what 同义句转换: What a big box it is! == How big the box is! What nice weather it is!== How nice the weather is! What clean ro

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