高中化学第二章第一节.docVIP

环球雅思学科教师辅导教案 学员编号： 年 级： 高一 课 时 数： 2 学员姓名： 辅导科目：化学 学科教师： 刘海露 授课类型 T – C— T- 星 级 ★★★ ★★★★ ★★★★★ 教学重难点 重点：常见物质的的分类方法、胶体性质的应用 难点：胶体性质的应用 授课日期及时段 教学内容 （） （3分钟） 如果我要去图书馆借书，除了请图书馆的工作人员帮忙找外，还可以通过什么方法快速地找到我们想借的书呢？图书馆的书很多，因为工作人员对书本进行了分类，所以我们就能够很快的借到我们要的书，分类使事物条理化.据统计当前我们发现和合成的物质有近3000万种,那么庞大的数字,如果逐一研究,那是不可能实现的.所以,我们有必要对这些化学物质进行分类研究.这节课我们就来学习一些简单的分类方法. （夯实在基础） 简单分类法极其应用 感受分类方法 ⑴交叉分类法 对一种物质进行再分类，克服了只跟据一种分类标准对物质进行分类的局限性,可以根据多标准进行多分类,分类的标准不同，分类的结果不同。同一事物，从不同角度进行分类，会得到不同的分类结果，因此在对物质进行分类时，必须指明分类的依据。请同学们连线下列物质，并指明分类依据。 例一：交叉分类法 1.Na2SO4 Na2SO4分类依据1：根据是否含氧（含氧酸盐） Na2SO4分类依据2：根据是否含钠（钠盐） Na2SO4分类依据3：根据是否含硫酸根（硫酸盐） 2. Na2SO4 钠盐 Na2CO3 钾盐 K2SO4 碳酸盐 K2CO3 硫酸盐 ⑵树状分类法 像一棵树，有主杆，支杆，次支杆，小树丫。请同学们对化学物质进行分类，并思考每一次分叉的依据。 例二：树状分类法 树状分类法就是对物质进行再分类,分类图看起来像一棵不断开枝的树,不断地对物质进行分类再分类.很明显我们的树状分类图很清晰很直观.所以,树状分类法的优点就是:清晰明了,一目了然. 固固：粗盐 混合物（多种成分） 液液：水与酒精 气气：空气 金属单质：Fe _______ 物质（1） 单质（3） 非金属单质：P ________ 一元酸 HCl ________ 酸（5） 二元酸 H2SO4 _____________ 纯净物（2） 三元酸 H3PO4 ______________ 难溶碱 Fe(OH)3 _________ 碱 易溶碱 NaOH _________ 化合物（4） 正盐 NaCl ________ 盐 酸式盐 NaHCO3 ______________ 金属氧化物_______ 氧化物（2） 非金属氧化物______ 非金属氧化物______ ①根据上图感受每次分叉的分类依据： （1） 根据所含物质的种类 （2） 根据组成元素的种类数