高中地理14地球的圈层结构教案新人教版必修1.docVIP

1.4 地球的圈层结构 三维教学目标 1.知识与技能.情感态度与价值观地震波传播原理,教师手持一个匣子,让学生说出可以通过什么方法知道匣子内所装物品是什么.学生议论有的说钻个洞看,有的说摇一摇听听,有的说用X光透射教师地球就像一个巨大的黑匣子,打钻井探究,目前最多只能钻3000米,遥感感知的深度也很有限,目前唯一的办法只能通过地震波间接地推知地球内部的物质状况.具体怎么利用地震波去了解地球内部的情况呢？我们就得先了解一下地震波的基本情况 1.划分依据：地震波 师：当地震发生时，地下岩石受到强烈冲击，产生弹性震动，并以波的形式向四周传播，这种弹性波叫地震波。地震波就类似我们常看到的水波。当向池塘里扔一块石头时水面被扰乱，以石头入水处为中心有波纹向外扩展，是不是水朝周围流去？不是，如果水面浮着一个软木塞，它只是在原来位置上下跳动。地震波也是如此，只是质点的上下或左右振动造成的。地震波可以分为哪两类呢？ 生：有纵波（P波）、横波（S波）之分。 师：横波是质点震动方向与地震波传播方向垂直，又称剪刀波，破坏性较强。纵波是质点震动方向与地震波传播方向平行，又称推进波，破坏性较弱.那么纵波（P波）和横波（S波）各有什么特性？ 师：大家感觉过地震没有？如果有机会可有去台湾或是日本感觉一下，其中，台湾每天平均有40次地震，能够感觉到的有3、4次之多，我们福清也常常波及，那大家想一想，当地震发生时，地面上的人首先感觉到的是左右摇晃还是上下摇晃呢？ 生：先感觉到上下摇晃，再左右摇晃。 师，那大家知道为什么吗？ 生：纵波的传播速度较快，横波的传播速度较慢。 师，很好，那如果地震发生时你在船上，又会有什么样的感觉呢？为什么？ 师：船是左右摇晃还是上下摇晃？还是和在地面的感觉一样呢？ 生：感觉到上下颠簸 师：为什么只有上下摇晃呢？ 生：这是因为只有纵波能在液体中传播，横波无法再液体中传播 师：很好，由此我们可以看到不同的物质中地震波的传播是不同的，固态物质中横纵波都能通过，液态和气态物质中只有纵波能够通过，并且纵波的传播速度在三态中也是不同的，固态大于液态大于气态。因此地震波的传播速度，都随着所通过物质的性质而变化。 分 类 特 点 传播速度 所经物质状态 共同点 纵波(P波) 较 快 固体、液体、气体 都随所通过物质的性质而改变 横波(S波) 较 慢 固 体 师：地球内部物质性质是均一的吗？所以地震波的传播速度不同，根据这种不同我们可以了解地球内部状况。同学们打开书21页，波速？ 生：地震波在地球内部的传播规律：总的趋势——速度随深度递增，但不均匀，有突变现象。 师：地震波在地下传播速度会发生变化，而某些地区一定深度处，地震波有明显的突变，这种波速发生突变处的层面叫不连续面。请大家看投影“地震波的传播速度与地球内部圈层的划分示意图”（左半部分），找出地球内部两个明显的不连续面。 生：离地表33千米2900千米处1909年，奥地利地震学者莫霍洛维奇根据地震资料发现了33千米处的这一不连续界面，为了纪念他，人们将此界面命名为莫霍界面，1914年德国地震学者古登堡最早研究了2900千米处的这一不连续面，故将此界面命名为古登堡界面。 莫霍面 33 km 纵波、横波传播速度明显增加 莫霍洛维契奇 1909 古登堡面 2900 km 纵波速度明显下降，横波消失 古登堡 1914 师：地震波的波速突然发生变化，这说明了什么问题？ 生：（指认地球的内部圈层：地壳、地幔、地核） 师：下面大家一起来研究这三个圈层。 （板书）2.地球内部圈层的划分 （投影）地球的内部圈层结构示意图 师：请看图说出三个圈层的划分依据、两个最主要的界面、各圈层的范围。 生：地壳、地幔、地核的划分依据是莫霍面和古登堡面。莫霍面以上是地壳，莫霍面和古登堡面之间是地幔，古登堡面以下是地核。 思考1：在莫霍界面和古登堡界面，地震波波速的忽然变化说明了什么问题？推测地幔和地核的物质组成可能是什么？ 生：说明了物质状态发生了变化；在莫霍界面下P、S波都能通过，物质状态可能是固态，在古登堡界面以下，S波消失，物质状态可能是液态。 师：软流层的位置是怎样的呢？ 生：（讨论回答）软流层在上地幔的上部， 思考2：软流层给人“液体”印象，但为什么能通过横波？ 解析：软流层所在深度温度、压力极大，强大的压力下，岩面处于一种潜在融熔态，就像烧红的玻璃，既不是液态，又有可塑性，以岩浆形式喷出时，由于压力减小，这种可塑性岩石转化成液态。 思考3.地壳和岩石圈都是由岩石构成的,你能说明它们之间的关系吗 【板书】（板图边讲边绘边讲述） 圈层名称 不连续面 深度（Km） 特征 地壳 （莫霍界面） （古登堡界面） 平均17 1000 2900 5000 6370 ①由岩石构成的