（2017年春季版）《草》同步练习2.docVIP

《草》同步练习 给下列字注音。 草（ ） 原（ ） 枯（ ） 风（ ） 生（ ） 离（ ） 2、默写古诗。 《草》 （ ）原上（ ）， 一岁一（ ）荣。 野火烧（ ）。 （ ）风（ ）又生。 3、《草》是描写（ ）季的古诗。 4、写出反义词。 上—— 早—— 枯—— 连线。 广阔的 小草 嫩绿的 草原 调皮的 风筝 高高的 儿童 6、比一比组词。 原（ ） 荣（ ） 公（ ） 直（ ） 园（ ） 宋（ ） 工（ ） 真（ ） 7、连词成句。 （1）春天 充满 是 季节 的 希望 个 （2）春风 小草 把 绿了 吹 8、仿照例子组词，再扩展成句。 例：诗 诗人 白居易是一位伟大的诗人。 （1）火 （2）古 9、试着将《草》翻译出来吧！ 10、阅读古诗，回答问题。 静夜思 李白 床前明月光。 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 （1）这首诗描写的时间是在（ ） A.中午 B.晚上 （2）诗中将“明月光”看成是（ ） （3）这首诗表现了作者思念（ ）的感情。 《参考答案》 cǎo yuán kū fēng shēng lí 2、离离 草 枯 不尽 春 吹 3、春 4、下 晚 荣 5、广阔的草原 嫩绿的小草 调皮的儿童 高高的风筝 6、原来 光荣 公共 直线 园子 宋代 工人 真心 7、（1）春天是个充满希望的季节。 （2）春风把小草吹绿了。 8、野火 野火烧不尽漫山遍野的草。 古老 爷爷经常跟我们讲古老的故事。 略。 （1）B （2）地上的霜 （3）故乡