高级中学2015-2016学年工作总结.docVIP

高级中学2015-2016学年工作总结 高级中学201-2016学年工作总结 一年，学校在市镇政府的关怀和支持下，在市教育局的领导下，在全体教职员工的共同努力下，积极培育和认真践行社会主义核心价值观；以“以人为本，让每一个学生受到最适合的教育，为每一个学生的终身发展服务”为核心理念，以美育人，全面发展，突出特长；坚持立德树人，全面实施素质教育，全面提升教育教学质量，突出学生发展核心素养的培养，走优质发展、特色发展的精品办学之路。 2016年高考中，本科上线人数再创历史新高，本科上线33人， 超出市争取目标103人，目标达成率为1444%；重点上线人数42人，超出市争取目标22人，目标达成率为210%，高考争取目标完成率居全市前列。2016年学校获评为东莞市“平安校园”。 一、完善制度建设，扎实推进依法治校 在依法治校方面，学校编印《东莞市第五高级中学程》，杨志坚校长亲自带领广大教职员工一起深入学习学校程，研讨制定学校的新的五年发展规划。本学年共出台或修订了八项制度，比如： 出台《关于校内统考启用金属探测仪的说明》，基本上消除了考生使用手机作弊的现象，对严肃考风考纪起到良好促进作用； 出台《关于校内考试的常规要求》，对考试监考等工作作了规定，考试工作开展有据可依，逐步规范化； 出台《晚修、周六自习管理值班条例》，加强值班管理巡视力度；出台《关于禁止学生携带手机进校园的管理规定》，净化了校园环境，营造了良好的校风、学风，促进学生健康成长。 学校不断完善制度建设，认真组织实施，规范了学校的管理，依法治校成效显著，校风、学风有了明显的好转，学校也初步形成“规则制定，大家参与；规则执行，写到做到”的制度化氛围。 二、加强队伍建设，增强学校发展实力 1．开展师德建设专题活动，提高教师队伍整体素质 在德育工作中，以围绕社会主义核心价值观的宣传教育为主线，传达教育部门精神，认真开展德育的各项工作，加强教师教书育人的责任感和使命感。 根据省市《关于开展201年师德建设主题教育月活动的通知》要求，学校在201年9 月开展了以“弘扬高尚师德，争做四有好教师”为主题的师德建设主题教育月活动。在师德建设主题教育活动月中，组织开展了学校优秀教师优秀班主任表彰大会、师德征、师德建设专题会议、优秀教师优秀班主任先进事迹橱窗展、师德楷模先进事迹报告会等活动。通过师德建设主题活动，教师队伍整体风貌积极向上，进取精神大大增强，教师队伍的政治思想素质及师德师风水平快速提高。其中伍小元、陈青天、谢玉珍在东莞市师德征活动中分别获得一、三等奖。 2．加强班主任培训，提升班主任德育工作能力 加强师德建设，提高教师的职业道德是学校的一项重要工作。为提高班主任的管理水平，学校精心组织了形式多样的培训活动。以每年9月份的师德教育月为契机，认真组织全校教职工开展以“向楷模学习”为主题的师德教育活动，通过举办师德讲座，树立学习榜样。 201年9月10日下午，学校举行“弘扬高尚师德，争做四有好教师”的师德建设会议，倡导全体教师弘扬高尚师德，争做四有好教师。会议中，邀请获得高埗镇优秀班主任的伍小元老师、鞠晓虎老师和获高埗镇优秀教师的谢玉珍老师分别作了精彩的讲座。他们分别向全校教职员工分享了他们教学教育的经历感受和班级管理的经验体会。他们真诚而又幽默的精彩讲述，深深打动每个人的内心，激发了大家向他们学习的热情，更激发了每位教师心中爱岗敬业、无私奉献的精神。 通过举办优秀班主任工作经验交流会，组织班主任参加市的全员培训，派骨干班主任外出参观学习，邀请德育专家校做讲座，在校内建立共享的德育资库，通过多管齐下，学校年青教师逐步走向成熟，骨干队伍不断壮大。在201年东莞市“弘扬高尚师德 争做四有好老师”师德征中，有1人获一等奖，2人获三等奖；在市组织的班主任技能大赛中1人获三等奖。在我校的名班主任工作室——陈青天名班主任工作室指导下，201年广东省中小学优秀德育科研成果评比中我校教师取得丰硕成果，有2人获省一等奖，4人获省二等奖，人获三等奖。 开展班主任和中层干部团队培训。本学年我校与感动中国团队培训机构合，班主任及中层干部共9人在长安花开展了一次团队培训，通游戏、比赛等活动，增强了团队的凝聚力和合作、互助、包容的精神。 购买德育专业书籍，分发给各班主任学习，提升班主任德育工作的理论水平和实践能力。购买主题班会素材光盘，充实班主任德育工作资，增强德育效果。 3．加强教师培训学习，提高教师专业水平 本学年，除积极完成公需科、专业科、选修科等培训工作外，还实施青蓝工程，促进青年教师的成长。与进修学校合作送到校，举办了游泳初级班和提高班，共70人参加，使不会游泳的教师学会游泳，会游泳的教师进一步提高了游泳技能，深受教师的欢迎。选送周海军、尹华、张松华、张