数学课程的价值、结构.pptxVIP

下载本文档

1
0
约小于1千字
约 36页
2017-10-05 发布于河南
举报
版权申诉

数学课程的价值、结构.pptx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

数学课程的价值、结构

数学课程的价值、结构及教学活动特点; 一、对数学的再认识; 二、对数学课程的认识; 三、数学课程的价值; 数学课程的价值; 四、数学课程的结构; 数学课程的结构;数学课程的结构; 五、数学课程的内容特点; 数学课程的内容特点;1、课程内容的设置更具弹性;2、注重基础，避免繁琐的计算和繁难的证明;3、加强估算和近似计算;4、引导学生自主探索及合作交流;5、内容的素材选择贴近学生的生活;6、体现数学建模的过程;7、内容的呈现形式丰富多彩;８、知识之间的关联紧密;９、体现螺旋上升的原则;１0、“图形及几何”内容的设置分为两阶段; 六、数学教学的特点; 数学教学的特点;1、教学活动是以学定教，互教互学，教学相长的过程 ;2、发展学生个性及能力是数学教学的核心;3、“过程教学”是数学思维发展的动因;4、教师教及学生学的和谐统一;5、突破知识界限，???注探究性及开放性教学;6、数及形相结合是数学的基石;7、感悟数学思想是教学活动的精髓;8、“预设”及“生成”贯穿于教学活动的始终;9、面向全体及尊重差异并存;10、学生情感态度的培养纳入教学目标;11、学生的学习过程纳入评价范围;12、数学作业的优化设计;;