国统第五章.pdf

第五章第五章 抽样估计抽样估计 第一节 抽样估计的理论基础 （非重点） 一、大数定律 （这四个字记得就行） 1.该课程人力专，工商专科目。2. 上课过程以PPT为准，无需对照课本进行学习，避免一心二用，课程进行中不进行答 疑，课后统一回复问题。3.避免提问与课堂无关问题，保持秩序是学习的基础。 第五章第五章 抽样估计抽样估计 二、中心极限定理 （要求同上） 如果实验进行的次数 足够多，所有数据总 是分布在数据中心。 1.该课程人力专，工商专科目。2. 上课过程以PPT为准，无需对照课本进行学习，避免一心二用，课程进行中不进行答 疑，课后统一回复问题。3.避免提问与课堂无关问题，保持秩序是学习的基础。 第五章第五章 抽样估计抽样估计 第二节 抽样方法与抽样分布 一、抽样方法 （一）重复抽样和不重复抽样（名词解释） 1、重复抽样：有限总体条件下的简单随机抽样。 1、不重复抽样：每次从有限总体中随机抽取一个个体，登记结果 后不放回原总体，下一个个体继续从总体中余下的个体中随机抽取 。 1.该课程人力专，工商专科目。2. 上课过程以PPT为准，无需对照课本进行学习，避免一心二用，课程进行中不进行答 疑，课后统一回复问题。3.避免提问与课堂无关问题，保持秩序是学习的基础。 第五章第五章 抽样估计抽样估计 （二）其他方法 简单随机抽样、类型抽样、等距抽样、整群抽样等等 （之前讲过） 1.该课程人力专，工商专科目。2. 上课过程以PPT为准，无需对照课本进行学习，避免一心二用，课程进行中不进行答 疑，课后统一回复问题。3.避免提问与课堂无关问题，保持秩序是学习的基础。 第五章第五章 抽样估计抽样估计 二、抽样分布 （一）抽样分布的概念 对于给定的总体和抽样方式以及样本容量，样本指标取值的概率分 布就称为抽样分布。 1.该课程人力专，工商专科目。2. 上课过程以PPT为准，无需对照课本进行学习，避免一心二用，课程进行中不进行答 疑，课后统一回复问题。3.避免提问与课堂无关问题，保持秩序是学习的基础。 第五章第五章 抽样估计抽样估计 例 对于由678三个数字组成的总体，若给定样本容量为2 ，并 采用有放回的简单随机抽样方式，则样本均值这一统计量共 有5个不同的取值，切这5个不同取值出现的概率不同 列出样本分部 样本均值 6 6.5 7 7.5 8 概率 1/9 2/9 3/9 2/9 1/9 1.该课程人力专，工商专科目。2. 上课过程以PPT为准，无需对照课本进行学习，避免一心二用，课程进行中不进行答 疑，课后统一回复问题。3.避免提问与课堂无关问题，保持秩序是学习的基础。 第五章第五章 抽样估计抽样估计 （二）常用的抽样分布（选择 ） 主要有样本均值、样本比例、样本方差 1、样本均值的抽样分布 服从t分布 1.该课程人力专，工商专科目。2. 上课过程以PPT为准，无需对照课本进行学习，避免一心二用，课程进行中不进行答 疑，课后统一回复问题。3.避免提问与课堂无关问题，保持秩序是学习的基础。 第五章第五章 抽样估计抽样估计 2、样本比例的抽样分布 服从正态分布 1.该课程人力专，工商专科目。2. 上课过程以PPT为准，无需对照课本进行学习，避免一心二用，课程进行中不进行答 疑，课后统一回复问题。3.避免提问与课堂无关问题，保持秩序是学习的基础。 第五章第五章 抽样估计抽样估计 3、样本方差的抽样分布 服从卡方分布 1.该课程人力专，工商专科目。2. 上课过程以PPT为准，无需对照课本进行学习，避免一心二用，课程进行中不进行答 疑，课后统一回复问题。3.避免提问与课堂无关问题，保持秩序是学习的基础。 第五章第五章 抽样估计抽样估计 第三节 点估计 一、总体参数与其估计量 1、概念 （名词解释） 抽样估计：根据样本来推断总体指标数值