《浙江潮》课件2.ppt

浙 江 潮 雷霆 笼罩 屹立 恢复 蒙蒙薄雾 人声鼎沸 吞天沃日 横贯江面 山崩地裂 风号浪吼 生词学习 浙江之潮 周密 整体感知 自读要求： 1.自读课文，注意读准字音。 2.这是一篇古文，读起来不像现代文那样容易理解。现在请大家根据注释，疏通文意。 自既望以至十八日：从农历(八月)十六日到十八日。既望，农历十六日(十五日叫望)。 方其远出海门：当潮远远地从浙江入海口涌起的时候。方，当……时。其，指潮。出，发、起。海门，浙江入海口，那里两边的山对峙着。 仅如银线：几乎像一条(横画的)银白色的线。仅，几乎，将近。 玉城雪岭，际天而来：玉城雪岭一般的潮水连天涌来。玉城雪岭，形容泛着白沫的潮水像玉砌的城墙和大雪覆盖的山岭。际天，连接着天。 沃日：冲荡太阳。形容波浪大。沃，用水淋洗。 读一读，想一想，为什么称浙江潮为“天下之伟观也”？作者是怎样描写浙江潮的？ 作者从形、色、声、势等方面描写了大潮。 形：仅如银线； 色：玉城雪岭； 声：如雷霆； 势：震撼激射，吞天沃日。 细节分析 文章中用了哪些修辞手法来写浙江潮？有什么作用？ 比喻、夸张；形象生动地描写了浙江潮的雄伟壮阔。 文章的第一句和最后一句是否可以删掉，它们有什么作用？ 不可以；首尾呼应。 学习了这篇文言文，同学们还有什么不理解的地方需要提出来和大家一起研究的吗？ 答疑解惑 观 潮 整体感知 请同学们朗读课文，想一想钱塘江大潮为什么被称为“天下奇观”，课文讲解结束后我们进行讨论。 钱塘江大潮形成示意图 段落划分： 第一段（第1自然段）：钱塘江大潮是天下奇观。 第二段（第2自然段）：潮来之前的景象。 第三段（第3—4自然段）：潮来之时的壮观景象。 第四段（第5自然段）：潮之后的景象。 细节分析 大潮即将到来 潮声： 远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。 观潮人： 顿时人声鼎沸！ 潮形： 但江面还是风平浪静，看不出有什么变化。 声音越来越大，江面上又发生了怎样的变化？ 水天相接的地方出现了一道白线，人群又沸腾起来。 远景描写 那条白线离我们越来越近了 ——白线逐渐拉长、变粗，横贯江面。 近景描写 “白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。” ——这一句用了怎样的修辞？ 比喻 把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。 “犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。” ——这句话体现出钱塘江大潮怎样的特点？ 气势磅礴，雄伟壮观 人们站在什么地方观潮？心情如何？ 在海宁县盐官镇的海塘大堤上 ， 心情迫切、激动 潮来前 钱塘江在地形上有怎样的特点？ 江面宽阔，越往东越宽 大潮之后又是怎样的景象？ 霎时潮头奔腾西去 江面很久才恢复平静 水涨两丈来高 潮来后 讨论： 为什么称钱塘江大潮为“天下奇观”？ 我们应向作者学习什么？ 课后作业： 读课文，背诵第3、4自然段 谢 谢 ！