《人类的“老师”》课文分析.ppt

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2017-10-25 发布于河南
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《人类的“老师”》课文分析

为什么说蜻蜓是人类的老师？人们从“机毁人亡”“惨祸”的惨痛教训中，观察到“原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑，这就是防止翅膀颤抖的关键。”因此才借鉴蜻蜓的这一秘诀造出了新式的飞机，避免了更多的惨剧。学习第四段这段主要讲了谁是人类的老师？它又教给了人们什么？鲸——轮船提示：“后来，工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。” 同学们都见过鸡蛋吧？请请同学们想一想：为什么看起来薄薄的蛋壳，握在手里，用了最大的力都不能捏碎？科学家研究了这个问题后，得到了什么启示？造出了什么对我们人类有用的东西？鸡蛋——建筑物　　　