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- 2017-10-02 发布于江苏
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2010年小学教导工作总结(范文两篇)
2010年小学教导工作总结(范文两篇)
2010年小教导工作总结
本学期我们以科学发展观为指导,全面贯彻落实党的教育方针,严格执行省教育厅《关于规范中小学办学行为 深入实施素质教育的意见》,积极推进“有效教学 快乐堂”研究与实践,努力实现“办人民满意的学校,做人民满意的教师”的目标。为今后更好地开展工作,现将本学期教导工作总结如下:
一、加强学科建设,努力做到夯实基础、减负增效。
1、强化学科建设与研究,提高学科教学质量。
本学期,我校语学科重点以读书为抓手,积极营造书香校园,打造语特色。数学学科应重视从学生的生活经验和已有知识中学习和理解数学,使学生体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,体验数学知识间的联系,感到数学与现实生活的密切联系。英语学科提高学生英语会话能力,力避纸上谈兵,采用多种手段、多种方法激活学生兴趣,增强教学目标意识,强化全面丰收的质量观。其它学科在严格执行时计划的基础上,要在“教好”上下功夫,力求提高堂效率。
2、切实减轻学生过重的业负担,确保“减负”不“减质”。
这学期我们能坚定不移、积极稳妥、深入持久地打好“减负增效”攻坚战,全面提高教育质量,全面推进素质教育。全校各位老师能精心备好每一堂,精心上好每一堂,精心设计每一次练习,确保“减负”不“减质”。教导处在不加重学生的负担的情况下有计划地组织对各年段学生必备素质(如语学科基础、积累、阅读能力和作
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