Unit 2 Im in Class One Grade Three Lesson 9 教学设计2.docVIP

Unit 2 I’m in Class One, Grade Three Lesson 9教学设计 一、教学内容与分析：1. Just speak通过真实的情景，孩子到医院去看病，医生询问小患者时说What’s your name? How old are you? 使学生继续复习巩固How old are you ?本部分的重点是：继续学习询问年龄的句型How old are you?并注意一些缩写形式What’s…，I’m…，my name’s．的使用。缩写形式(short forms)一般出现在口语中，在学习中，教师要注意精讲多练，通过大量的练习和反复实践使学生理解并熟练运用，自然形成语言习惯。2. Just read学习三个新数词：eight，nine，ten3. Lets chant通过歌谣使学生复习巩固如何询问年龄 、如何表达数字。 二、课前准备：???1.准备一些数字卡片。2.准备挂图或实物，若干气球，供学习对话使用。3.准备录音带和录像带。 三、教学目标与要求：1.指导学生在准真实或真实的情景中理解.会说以下句子：Hello，I’m in Class l，Grade 3．How old are you? I’m six／seven／eight／nine／ten．What time is it? It’s five o’clock．Let’s