Unit 2 She looks cute Lesson 10 教学设计2.docVIP

Unit2 She looks cute Lesson 10教学设计 一、教学目标及要求 知识目标： 1. 能够听、说、认读单词及句子：smart，cute，lovely，active；How old is he/she? He/She is... He’s smart. She’s cute. 2.能够听、说、读、写How old are you？I’m ten. 能力目标：能够在真实的情境中询问他人的年龄并呢个向他人介绍自己的家人、朋友。 情感目标：学会与人友善的相处。二、教学重点：能够听、说、认读单词及句子：smart，cute，lovely，active；How old is he/she? He/She is... He’s smart. She’s cute.能够听、说、读、写How old are you？I’m ten. 教学难点：能够在真实的情境中询问他人的年龄并呢个向他人介绍自己的家人、朋友。三、教学法：1、情景教学法 2.多媒体教学法3.互动合作学习法四、教具准备：单词卡片、录音机、CD及课件。 五、教学课时：一课时 六、教学步骤 热身／复习 (Warming-up／Revision) Sing a song. (How old are you?) Free talk. 教师通过和学生的交谈复习Lesson9的内容 新课呈现Presentation