学习实践科学发展观简介.docVIP

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  • 2017-10-02 发布于上海
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学习实践科学发展观简介

学习实践科学发展观简介 1 春荣初中深入学习实践科学发展观活动 简 介 我们春荣初中成立于1968年。学校占地面积2680平方米,学生166人,分设30个教学班,教职工97人,其中党员17人。 按照《宁县第三批深入学习实践科学发展观活动实施方案》和《宁县教育系统深入学习实践科学发展观活动实施方案》安排,我校紧紧围绕“坚持科学发展、创新办学理念、提高办学质量、突出办学特色、建设和谐校园”这个主题,第一阶段以“学习讨论强素质,调研探索求发展”为主线,第二阶段以“发扬民主摆问题,对照理论挖根”为主线,完成了阶段性工作任务,取得了良好效果。现汇报如下: 一、加强组织领导,紧密安排部署。 县委第三批深入学习实践科学发展观活动动员会后,我们及时传达县委、教育局党委关于学习实践科学发展观活动会议精神,召开校行政会、党支部会传达会议精神。成立了以郑社宏任组长,王生辉、温俊彦、孙顺虎为副组长,闫继平、高小军、张会良为组员的深入学习实践科学发展观活动领导小组,讨论部署我校深入学习实践科学发展观活动相关事宜,研究制定《春荣初中学习实践科学发展观活动实施方案》。召开了全体教职工动员大会,全面部署安排我校深入开展学习科学发展观活动具体事宜。 二、广泛宣传动员、营造良好的学习实践活动氛围。 为了使学习实践活动深入人心,增强全体党员及广大教职工的学习自觉性。学校继召开学习实践科

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