对高职高专考试方式改革的若干探讨.PDFVIP

11 1 南京工业职业技术学院学报 Vol． 11，No． 1 第 卷第 期 2011 3 Mar． ，2011 年 月 Journal of Nanjing Institute of Industry Technology 对高职高专考试方式改革的若干探讨 韩 松 ( ， 210049) 钟山职业技术学院 环境与土木工程系 江苏 南京 : ， ， ， 摘 要 分析了高职高专考试方式的现状 以及目前对于改革的探讨多限于方法本身 认为只有清醒认识考试目的 才 、 。 ， ， 能探讨有针对性的 行之有效的考试方法 提出在提升学生自信心的同时 尝试以职业实践为目标的考核方式改革 ， 。 变被动学习为主动学习 提高学生的社会职业生存能力 : ; ; 关键词 高职高专 考试方式 改革 中图分类号:G7 17 文献标识码:A 文章编号:167 1-4644 (2011)01-0075-03 ——— ” ， 标准 满足基本学习需要 的思路 考试目的不在于选拔 引言 ， : 出个别的尖子 而在于检查教育是否满足了基本学习需要 ， “ ， ， 现代中国的考试是与教育并生的 考试作为一种选拔制 即 人们为生存下去 为充分发展自己的能力 为有尊严的生 ， ， ， ， ， 度 一种对教育成果检验的手段 也起着对教育方向引导的 活和工作 为充分参与发展 为改善自己的生活质量 为作出 。 ， 作用 在目前高校的各种学科期末考试成绩还可能直接和 有见识的决策 为继续学习所需要的基本学习手段和基本学 ［2］ 、 ， 、 。 ” ， 学生的荣誉 利益挂钩 甚至影响到他们的就业 择业 自 习内容 这即把满足基本学习需要作为教育教学的评价 1999 《 年 中共中央国务院关于深化教育体制改革全面推进素 标准。 》 ， ， 质教育的决定 颁布 素质教育全面展开 人们在研究中逐渐 既然教育评价的目的主要是为了检查学校教育教学是 ， 发现 考试因其巨大的导向功能以及考试体制中的种种弊 否教给了学生在所处社会生存发展的最基本的学习手段和 ， 。 ， 端 制约着高校素质教育的有效开展 研究者倡导