2015高考生物一轮总复习第7章现代生物进化理论课时作业新人教版必修2.docVIP

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  • 2017-10-01 发布于重庆
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2015高考生物一轮总复习第7章现代生物进化理论课时作业新人教版必修2.doc

2015高考生物一轮总复习第7章现代生物进化理论课时作业新人教版必修2

现代生物进化理论 时间:45分钟  满分:100分 一、选择题(每小题5分,共60分) 1.下列叙述与现代生物进化理论相符的是(  ) A.进化地位越高等的生物适应环境的能力越强 B.生物体所发生的变异都可为进化提供原材料 C.喷洒农药可使害虫种群的抗药基因频率提高,从而使害虫的抗药性逐代增强 D.生殖隔离是形成新物种的标志,物种是生物进化和繁殖的基本单位 解析:自然选择下的各种生物,各有对不同环境的适应能力。生物体所发生的可遗传的变异才可为进化提供原材料。生殖隔离是新物种形成的标志,但种群是生物进化和繁殖的基本单位。 答案:C 2.一项用于寻找两种飞蛾:浅色斑点蛾和黑蛾(有黑色翅膀的飞蛾)在一个国家不同地区的分布状况的科学研究已经进行了几年,结果如下:      地区 数量      郊区 工业区 浅色蛾 95% 5% 黑色蛾 5% 95% 以下哪一项是对飞蛾在研究区域内的不均衡分布的最确切解释(  ) A.自然选择发生在郊区选择了浅色飞蛾,在工业区选择了黑色飞蛾 B.生活在工业区的孩子们喜欢抓浅色飞蛾玩,解释了那里浅色飞蛾减少的原因 C.浅色飞蛾更喜欢生活在郊区 D.悬浮于高度污染的空气中的烟灰染黑了飞蛾 解析:郊区几乎没有工业污染,周围颜色浅,有利于浅色蛾的生存;工业区被污染,周围颜色深,有利于黑蛾的生存,这是一种自然选择。 答案:A 3. 某种群中AA、Aa、aa的基因型频率如右图,图中阴影部分表示繁殖成功率低的个体。则该种群经选择之后,下一代中三种基因型频率的结果最可能是图(  ) 解析:由阴影部分表示繁殖成功率低的个体可知:aa的繁殖成功率最高,其次是Aa、AA、故选B。 答案:B 4.下列关于生物进化的叙述,不正确的是(  ) A.不同物种之间、生物与环境之间的共同进化导致生物多样性 B.隔离产生后,自然选择对不同种群基因频率的改变所起的作用是有差别的 C.种群基因频率的改变是定向的,而种群基因频率的改变导致生物进化,因此生物的进化也是定向的 D.某种抗生素长期使用药效下降,这是由于病原体接触药物后,产生了对药物有效成分的抗药性变异 解析:隔离产生后,不同种群的生存环境不同,自然选择的方向也不同,通过选择保留、淘汰的变异类型不同,即自然选择对不同种群基因频率的改变所起的作用是有差别的;定向的自然选择导致种群基因频率定向改变,最终生物定向进化;生物的变异不是环境诱导的结果,环境的作用是对生物不同的变异类型进行选择,通过选择作用,对药物有抗性的变异类型将被保留。 答案:D 5.下列关于在自然条件下,某随机交配种群中等位基因A、a频率的叙述,错误的是(  ) A.在某种条件下两种基因的频率可以相等 B.该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关 C.一般来说,频率高的基因所控制的性状更适应环境 D.持续选择条件下,一种基因的频率可以降为零 解析:本题考查生物进化过程中基因频率变化的相关知识,意在考查考生对生物进化实质的把握和理解。等位基因A、a的频率可以相等;基因频率的变化与自身的遗传变异也有关;频率高的基因控制的性状更能适应环境;在持续选择条件下,可淘汰掉某种基因。 答案:B 6.一个随机交配的足够大的种群中,某一相对性状中显性性状表现型的频率是0.36,则(  ) A.该种群繁殖一代后杂合子Aa的基因型频率是0.32 B.显性基因的基因频率大于隐性基因的基因频率 C.若该种群基因库中的基因频率发生变化,说明一定会形成新物种 D.若该种群中A基因频率为0.4,A所控制性状的个体在种群中占到40% 解析:根据题意可知,隐性个体aa的基因型频率为0.64,则a的基因频率为0.8,A的基因频率为0.2,该种群繁殖一代后杂合子Aa的基因型频率是2×0.2×0.8=0.32;种群的基因频率变化说明生物发生了进化,但不一定会形成新物种;若A的基因频率变化为0.4,则a的基因频率为0.6,A所控制性状的个体(AA、Aa)在种群中所占的比例为0.42+2×0.4×0.6=0.64,即64%。 答案:A 7.下列有关生物进化的描述错误的是(  ) A.基因突变的方向和环境之间没有明确的因果关系 B.自然选择的实质是选择种群的有利基因,不决定新基因的产生 C.隔离是新物种形成的必要条件,隔离包括地理隔离和生殖隔离 D.共同进化指生物与无机环境之间的进化,不包括生物多样性的形成 解析:基因突变不受环境控制,环境只是对生物不同的变异类型进行选择,保留种群中有利的变异类型,自然选择决定着生物进化的方向。隔离是新物种形成的必要条件,隔离包括地理隔离和生殖隔离。共同进化指生物与生物、生物与无机环境相互作用共同进化,包括生物多样性的形成。 答案:D 8.下列有关物种形成的说法不正确的是(  ) A.自然选择可以定向改变种群的基因频率,因而可能

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