《1 时分秒》课件.pptVIP

* * * 60＋60＋60＋60＝240 4分＝（ ）秒 240 120秒＝（ ）分 2 60秒是1分，120秒是 2个60秒。 1分是60秒，4分就是 4个60秒。 二、探究新知 5时＝（ ）分 300 可以想，1时是60分，5时里有 几个1时，就是几个60分。 二、探究新知 三、知识运用 1. 填一填。 3时＝（ ）分 3分＝（ ）秒 150秒－30秒＝（ ）分 1时25分＝（ ）分 180 180 85 2 9分 90秒 2. 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 3时 200分 1分15秒 65秒 1时30分 90分 ＞ ＜ ＝ ＞ 3. 选一选。 三、知识运用 4时＝（ ）分 A. 400 B. 240 C. 140 2分20秒＝（ ）秒 A. 220 B. 120 C. 140 300秒＝（ ）分 A. 3 B. 30 C. 5 B C C 三、知识运用 4. 小组同学中的一人计时，其他同学闭上眼睛坐在座位上。 如果你认为过了30秒，就把手举起。 （1）核对一下，每人估计的 30秒实际是多长时间。 （2）小组同学比一比，看谁 估计得最准。 （3）请估计得最准的同学说 说自己是怎么估计的， 你打算怎样调整自己估 计的方式？ 四、布置作业 作业：第4页例1“做一做”。 第7页练习一，第5题、第6题。 时、分、秒 解决问题（例2） 一、复习旧知 1时＝（ ）分 1分＝（ ）秒 60 60 我们学过的时间单位有 时、分、秒。 我们学过哪些时间单位？ （二）探究新知 阅读与理解 问题是什么？ 7：30离家，7：45到校。 小明从家走到学校 用了多长时间？ 二、探究新知 需要利用哪些信息？ 可以直接数一数从7：30到 7：45分针走了多少分。 分针走了3个大格， 是15分钟。 二、探究新知 分析与解答 （二）探究新知 可以怎样解答？ 45－30＝15（分） 因为都是7时多，我 直接用减法计算。 二、探究新知 分析与解答 （二）探究新知 拨一拨表，验证一下。 二、探究新知 答：小明从家走到学校用了15分钟。 45－30＝15（分） 30＋15＝45（分）， 7：30过15分钟就是 7：45 。解答正确。 （二）探究新知 回顾与反思 这些方法虽然解决了我们的 问题，但解答的对不对呢？ 二、探究新知 可以直接数一数，从8：40 到9：00分针走了多少格。 9：00开门，也可以想成8：60 开门，这样就可以用我们前面 学习的方法解答了。 ： 6 40 1. 算一算，填一填。 三、知识运用 整理 上学 到校 ： ： ： 起床 洗漱 吃早饭 ： ： 过10分 过（ ） 过（ ） （ ） （ ） 6 50 7 00 7 20 7 25 7 40 10分 20分 过5分 过15分 2. 想一想，说一说。 一列火车本应9：15到达， 现在要晚点25分钟，什么 时候能到达？ 在9：15 的基础上再过 25分钟才能到达。 三、知识运用 晚点25分钟是 什么意思？ 四、布置作业 作业：第7页练习一，第8题。 第8页练习一，第11题。 * * * * * * * * * * * * * * * * 你们早上什么时间起床呀？ 你们早上什么时间从家里出来上学呢？ 什么时间在家看动画片呢？ 你是怎样知道时间的呢？ 各种各样的钟表 　你能说出钟面上的时间吗？ 新年到了，让我们一起倒计时吧！ 计量很短的时间，常用 比分更小的单位──秒 怎样计量用“秒”做单位的时间呢？ 机械表中最细，走得最快的针是秒针，秒针跳动一小格就是一秒。 电子表中变化最快的数字跳动一次就是一秒； 　1秒有多久呢？ 秒针走1小格就是1秒， 走1圈是60秒，也就是1分。 我们一起来数数 一分钟有多长吧！ 1分＝60秒 说说做完这些事你要用多少时间？ 穿衣服　 刷牙 吃早餐 清理书包 　　填写合适的时间单位。 大约每天睡9（　　） 系红领巾大约需要20（　　） 煮米饭大约要25（　　） 小时 秒　 分钟 时间计量单位 1时＝60分 1分＝60秒 1时是60分， 那2时＝（　）分 120 时、分、秒 1分是60秒， 那3分＝（　）秒 180 时间小精灵 在　里填上“＞”“＜”或“＝”。 140秒　　2分 5时　　500分 4时　　24分 9分　　90秒 ＞ ＞ ＜ ＞ 小明从家到学校用了（　　）分钟 你是怎样算出来的呢？ 　45－30＝15，所