《小蝌蚪》课件1.pptVIP

小 蝌 蚪 作者简介 丰子恺（1898.11.9-1975.9.15）原名丰润，又名丰仁，浙江桐乡石门镇人。我国现代画家,散文家,美术和音乐教育家、翻译家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。 解放后曾任中国美术家协会常务理事、美协上海分会主席、上海中国画院院长、上海对外文化协会副会长等职。被国际友人誉为“现代中国最像艺术家的艺术”。丰子恺风格独特的漫画作品影响很大，深受人们的喜爱。他的作品内涵深刻，耐人寻味。 学习目标： 1.学习生字，并要求会写。 2.同学们要能够正确流利地朗读课文，背诵课文第7自然段。 词语宝宝 yǎng chéng nē zěn yā 养 花 成 绩 呢 怎 么 压 下 dàn kē dǒu qiāo jù zhòu 淡 蓝 色 蝌 蚪 悄 悄 聚集 皱 眉头 孩子们从田里捉来一些小蝌蚪，养在脸盆里。 我对他们说：“蝌蚪盼望长大，变成青蛙。你看它们，急急忙忙游来游去，是在寻找食物和泥土呢！” 孩子们明白了，说：“那怎么办呢？” 我说：“最好把它们送回田里。过些天你们去看，它们就会变成小青蛙，‘哥哥、哥哥’地叫你们呢。” 孩子们立刻要送它们回家。我说：“明天吧，今天太晚了。它们最喜欢泥，先捧些泥来招待它们。” 于是，孩子们捧来了泥土，放进了脸盆。有人叫道：“轻轻地，别压伤它们。” 盆地浅蓝色的图案被泥土遮住了。小蝌蚪钻进泥土，一只也不见了。一个孩子寻了许久，皱着眉头说：“会不会都压死了？” 他把手伸到水里，轻轻拿开一块泥土。只见四只小蝌蚪头朝里凑在一起，好像在说悄悄话。忽然，另一只蝌蚪也甩动尾巴，钻了过来，它们聚在一起，五根尾巴一起抖动起来，样非常可爱。孩子们乐得欢叫起来。 孩子们舍不得把这些小宝贝放走，就在园里挖了一个小池，把它们养了起来。他们要在这里看到小蝌蚪变成会唱歌的青蛙。 朗读课文、整体感知： 同学们默读课文，思考课文写了一件什么事？ 思考问题： 1.孩子们捉蝌蚪干什么？ 2.蝌蚪在脸盆里是怎样活动的？ 3.“我”和孩子们是怎样做的？ 找出孩子们喜欢蝌蚪的句子 “轻轻的，莫压伤他们”。一个孩子寻了许久。皱着眉头说“会不会都压死了？”他把手伸到水里，轻轻拿开一块泥。 捉蝌蚪 观察蝌蚪 挖池喂养 （捧泥招待） （细心呵护） （继续观察） 课文结构