《成全一棵树》课件2-.pptVIP

------专注教育，服务教师------ 冀教版 六年级 语文 上册 第二单元 残奥会最打动你的是什么？ 身残志坚 自强不息 顽强拼搏…… 其实，不只运动员，生活中有很多残疾朋友都非 常坚强、乐观，他们顽强地与命运抗争。 成全一棵树 1.自读课文，把课文读正确、读流利。 拎 容易读错的字 līn 怔 zhèng 拎包 拎水 拎着 怔住 2.再读课文，思考课文主要讲了什么内容。 本文讲的是一位母亲在春天里将几棵树苗栽 在门前，她那有腿残疾的小儿子请求母亲种下了一 棵被丢弃、快枯萎的小树苗。在孩子的精心照料 下，小树苗茁壮成长，母亲也改变了想法，将儿子 送到了学校。小树成材了，那孩子也取得了成功。 3．默读课文，理清叙述顺序。 文章线索： 孩子和小树 先交代了故事发生的背景：母亲种下了几棵树苗，腿有残疾的孩子也种下了那颗最小的树苗； 再写小树苗在孩子的护理下比其他树苗长得更茁壮，孩子也在母亲的决定下上了学； 最后写孩子取得了成功回家探亲，交代了小树苗茁壮成长和孩子能够成才的原因。 细读课文，深入理解 默读课文，思考： 在这个感人的故事中，谁成全了谁？你从哪感受到 的？为什么？画出有关词句，品一品，读一读，把自己的 感受写在旁边，然后在小组中交流。 孩子成全了小树 母亲成全了孩子