生物奥赛遗传进化.pdfVIP

2013 寒假遗传与进化导学资料  说明：1  导学资料为生物竞赛学习抛砖引玉，帮助考生明确主要学习内容；  2.  导学资料与精英教案等资料配套使用，并亲临课堂聆听，可获得巨大收益；  3. 按导学资料进行基本概念课前预习，并结合课本的解释，进行初步记忆，便于课堂上达到高效学习目的；  4. 基本要求及主要考点用于学生听课过程及复习;  5.  知识结构可以在学习的全过程使用；  6. 真题举例旨在帮助学生把握考试动向。  7. 综合训练使学生将单元打乱，以便全面掌握；  8. 扩展训练用于整合知识；  9. 本套资料最后还附上了遗传学实验基本项目，供参考。    绪言  遗传学是研究遗传与变异规律的一门生物学分支学科。遗传使生物体的特征得以延续， 变异使亲子代之间、子代个体之间形成差别， 遗传与变异 构成了生物进化的基础。在广袤的自然界， 普遍存在生命的踪迹， 但所有生物体都有一个共同特性——— 繁殖和自身相似的同类。“同类” 之延续、 “相似” 中的分歧， 特别是其中包含的自然规律性及其应用就是遗传学要阐明的问题。 “遗传和进化”单元的内容包括遗传学基本概念体系、遗传学规律、遗传分析和基因定位、性别相关遗传问题、染色体遗传学、细菌和噬菌体遗传 解析、遗传变异的基础和分析、遗传的分子基础和遗传标记、核外遗传、数量遗传、群体遗传和进化遗传、表观遗传学分析， 以及遗传学在医学、育种 1    实践、环境保护等方面的应用等。 第一章 孟德尔定律  一   基本概念及基本知识  1  性状分离，相对性状，孟德尔假设，测交，基因分离定律，独立分配定律（自由组合定律），概率法则，人类简单的孟德尔式遗传，先证者， 携带者；单位性，纯洁性，等位性,外显率，表现度。  2  基因的作用于环境因素的相互作用：               A ： 基因作用与环境的关系:    a: 外显率： 在特定条件下环境中某显性基因在杂合状态下，或某隐性基因在纯和状态下，  显示预期表型的个体比率，用%表示。分完全外显和不完全外显。  b: 表现度：具有相同基因型的个体之间基因表达的变化程度  B：等位基因间的相互作用‐‐‐‐‐‐孟德尔比率 3:1 被修饰：  a：不完全显性或部分显性                   b：并显性与镶嵌显性    c：致死基因.                              d：复等位基因，  C: 非等位基因间的相互作用‐‐‐‐‐孟德尔比率 9:3:3:1 被修饰:  a：基因互作  9:3:3:1                   b:  互补基因 9:7  c: 抑制基因   13 : 3            d: 上位效应（隐性上位 9:3:4，显性上位 12:3:1）e: 叠加效应   15 : 1 或者 9 ：6：1。    二   知识结构  遗传分析的基本原理:  1 孟德尔定律:   2        A: 豌豆杂交试验（单因子分析法，统计学）   B :分离定律：a : 分离比        表现型比：显性：隐性 = 3: 1；  基因型比：AA : Aa ：aa  = 1: 2: 1        配子分离比：A: a  =   1: 1  b: 对分离比的解释