Unit 1 The Olympics Games Part B 教学设计1.docVIP

Unit 1 The Olympics Games Part B 教学设计 hold过去式held，begin过去式began在句子中的运用。 口号one world, one dream. Faster, higher and stronger. 教学难点： B部分主要谈论2008年在北京举行的第29届奥运会，时态以一般过去时为主。 教学策略： 本节课采用的教学方法有 ：对比法、自主学习、合作学习法。教学中综合运用了讲授式、启发式、自主学习、小组合作学习等各种策略，指导学生进行自主探索学习，让学生在学习语言的基础上学习并掌握运用语言的能力。 教具准备： 1.词组卡片：Olympic Games，Summer Olympics，Winter Olympics，take place，every four years等。 2.单词卡片：hold，held，begin，began等。 3.北京奥运会的会徽与吉祥物图片。 4.录音机或教学光盘。 教学过程： Step 1 Warming up 1.师生互致问候。 2.教师播放歌曲You and Me，让学生模仿唱一唱。 3.揭示课题。 （1）通过歌曲，告诉学生，今天我们将继续学习有关奥运会的话题。 （2）出示卡片Olympic Games，并将卡片贴在黑板的中间位置，请学生读一读。 （3）板书课题Unit 1 The Olympic Gam