专业性、研究型大学图书馆信息空间共享服务的创新模式——以印第安纳大学布卢明顿分校信息共享空间服务模式为例.pdfVIP

第25卷第12期 情 报 科 学 DVo1．25，No．12 2007年 l2月 ecember．200r7 专业性、研究型大学图书馆信息 空间共享服务的创新模式 以印第安纳大学布卢明顿分校信息共享空间服务模式为例 盛兴军 (上海大学图书馆，上海20o444) 摘 要：信息共享空间是一种 “以读者为本”的图书馆服务新模式，目前已成为大学图书馆发展 的新潮流。从IC的内涵和特征出发，以印第安纳大学布卢明顿分校的IC服务为个案，论述了专 业性研究型大学图书馆的IC服务的构成和创新服务模式。 关键词：信息共享空间；高校图书馆；服务模式；印第安纳大学布卢明顿分校 中图分类号：G252 文献标识码：A 文章编号：1007—7634(2007)12—1838—05 ，I1le Professional Research the Academic Libraries’IC Service of the Creative Model — — tl1e Service Models of Information Commons of Indiana University at Bloomington SHENG Xing一 (Library ofs~ghai Unitersity，Shanghai 20~AA．．，Ch／na) Abstract：The Information Commons(IC)is a new model for the user-centered library service．It has be— come a most significant trend in the academic library．This paper．as individual cases Indiana University at Bloomington，analyses the professional research the academic libraries’IC service of the component and Cre— afive model from the content and characteristic of 1(3 service，a clear the IC service of the cent school，dis— cussing to serve of the creative mode of the composing and service． 、 Key words：information commons；academic libraries；service models；Indiana University at Bloomington 此，团队内部分工明确，图书馆负责提供信息资 1 信息空间共享服务的内涵与特征 源，馆员负责参考咨询；OIT专家负责计算机和网 络技术支持，并为教师开发多媒体教学软件；学院 1992年8月，美国爱荷华大学 (University of 教师负责制作课件和多媒体数据库、评价教学方 Iowa)图书馆宣布成立的 “信息拱廊”(Information 法、推选信息资源和软件，并利用这些资源从事教 Arcade，ta)，可以看作是全球第一个 “信息共享 学和研究u O此后，美国的大学图书馆纷纷效仿， 空间”机构。该机构提出了一种全新的服务理念： 目前，它已成为美国大学图书馆最流行的服务模 以图书馆为中心，将图书馆、学校信息技术办公室 式。根据服务的内容不同，