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- 2017-10-02 发布于河南
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《等式》课件2
等式 天平往左边倾斜, 说明了什么? x+50 你会用式子表示天平两边物体的质量关系吗? X+50 100 150 = 中巴车上的人数=总人数-大巴车上的人数 17= 55-38 中巴车上有17人,到齐了。 云岭小学五年级55名同学参观科技馆。 大巴车上有38人,你数数看人到齐了吗? 我可以写出总人数等于…… 像17=55-38,a+b=55,S=a2,…这些表示相等关系的式子都是等式。 在《木鼓舞》表演中,需要把55名同学分成5个组来变换队形,使每个组有8名男同学,3名女同学。我可以写出下面的等式: 每组人数=总人数÷组数 总人数= 组数= (每组男生数+每组女生数)×组数 总人数÷ (每组男生数+每组女生数) 我能找出下面的等式。(在等式后面的括号里画√) (1)50+50=100( ) (2)3a>100( ) (3)3000=1500+1500( ) (4)x+130<180( ) (5)8x-7y ( ) (6)a+a+a+a+a=3b( ) √ √ √ 填空 (1)在等式4=4中,两边同时加2,等式还成立吗?即 4+2 ____4+2 (2)在等式4=4中,两边同时减2,等式还成立吗?即4-2 ____4-2 (3)在等式4=4中,两边同时乘2,等式还成立吗?即4 2 ____4 2 (4)在等式4=4中,两边同时除以2,等式还成立吗?即4 2 ____4 2 = = = = 你发现了什么? 在等式4=4中,两边同时加、减、 乘、除以其它的数(0除外), 等式还成立。 思考 a = b a-c b-c = b a 右 左 等式的性质1:等式的两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等. 性质1用式子可表示为:如果a=b , 那么 a±c=b±c b a a = b 右 左 等式的性质2:等式的两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等。 性质2用式子可表示为: 如果a=b, 那么 ac=bc 如果a=b ,那么 根据等式的性质在 里填运算 符号,在 里填数。 x-25=60 x-25 =60 x=85 + 25 +25 x+18=48 x+18 =48 x=30 - 18 -18 再见! * *
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