《收集数据》教案3.docVIP

《收集数据》教案 教学目标 1、知识目标：使学生初步学习绘制条形统计图（1格代表1个单位），和填写统计表，并能根据统计图、统计表回答一些简单的问题，进行简单的分析。 2、能力目标：使学生体验数据收集、整理、描述和分析的过程，能根据统计结果提出合理的建议，进行初步的预测，进一步体会统计的意义与作用。 3、情感目标：通过对周围现实生活有关事例的调查，同时在参与合作交流的学习活动中，培养数学学习的积极情感和良好的合作学习的习惯。 教学重点 学习条形统计图的绘制方法，初步体会条形统计图的特点。 教学难点 会看统计图、统计表，并能根据统计结果进行简单的分析，提出合理的建议，并进行初步的预测等。 教学过程 一、激趣导入，引出新知。 师： 1、马上就要到六一了，老师想举办联欢会庆祝一下，要庆祝首先就要布置布置我们的教室，征求大家的意见，布置成大家都喜欢的颜色样式，那就要准备彩色的纸，大家一起动手。 2、那就要先来说说你们喜欢的颜色吗？（叫几个学生说一说） 3、说一说你最喜欢的颜色是什么呢？（学生兴趣调动起来了，下面学生七嘴八舌的说着自己喜欢颜色） 师：刚才我听见有小朋友说喜欢红色，也有小朋友说喜欢蓝色，还有小朋友说喜欢粉色，到底老师要准备一些什么颜色的纸，来动手布置我们的教室才能让大家都满意呢？有没有一个好的办法可以帮助我们解决这个难题呢？ 生：1、举手表决 2、投票 3、统计 师：好的，我们今