《生活中的百分数》教案2.docVIP

《生活中的百分数》教案 教学内容： 数学北京版六年级上册生活中的百分数。 教学目标： 认知目标：借助百分数的知识，使学生理解购物时常见的优惠措施，会计算打折后商品的售价，并对多家商店的价格进行比较，从而进行合理选择。 能力目标：通过实践活动培养学生具有良好的应用数学知识的意识以及根据实际情况选择最佳方案与策略的能力，培养学生实践能力和创新精神。 情感目标：通过小组合作，培养学生的合作意识以及运用数学知识解决实际问题的能力和信心，并在活动中培养学生良好的学习数学的情感。 教学重点：会运用所学的百分数知识解决日常生活中的购物问题。 教学难点：能根据实际情况选择购物的最佳方案与策略。 教具准备：多媒体计算机和自制课件。 教学过程：一、找单位“1”， 导入课题。 引入：前段时间我们学习了有关百分数的知识，同学们收集了许多我们身边的百分数信息，下面我们一边了解这些信息，然后找一找这些百分数的单位“1“： 一、找单位“1”专项练习 1、广州地铁一号线长度是二号线长度的50％ 2、广州新电视塔比中国中央电视台的高度多50％ 3、2010亚运会老年人志愿者约占志愿者总人数的26％ 4、羊城通学生月票打五折 二、我来算一算： 1、广州酒家的叉烧远近驰名。做10个叉烧包需要馅料500克，其中五花肉有280克，五花肉的重量占馅料总重量的百分之几？ 2、广州市2009年应入学儿童为35000人，实际入学儿