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　　简论2014答辩安排 简论2014答辩安排_导读：、论文等，完成小组答辩，并评定不进行优秀论文答辩的各指导老师和所有学生的成绩。每个小组的学生由评阅老师各小组的指导老师所带的毕业生所组成。公开答辩：申请优秀毕业论文的学生进行公开答辩，评定成绩。同时完成全体指导老师所有正式论文的签名工作。28日中午前学生提交所有答辩资料各班班长（包括纸质论 机械设计制造及自动化与机械电子工程两专业 2014 届毕 业生毕业答辩安排为使机械设计制造及其自动化专业与机械电子工程两专业 2014 届学生的毕业答辩 工作能够按照教学计划的要求顺利完成，现确定以下毕业答辩工作方案，望各位老师提 出宝贵意见。 毕业答辩工作方案具体如下： 一、答辩时间安排表：时 间 内 容 负责人 5 月 15 日（截止） 5 月 16 日至 20 日 5 月 22 日 5 月 24 日至 28 日 学生交毕业设计图纸及论文等。 ( 注 意， 此时的图纸和论文都是正式版本。 如没有正式版本，则不能参加答辩， 各指导老师 未按时提交引起的一些问题学生自 负，包括毕业、打印费用等。 ) 小组答辩：答辩老师分小组评阅学生 的毕业设计图纸、论文等，完成小组 答辩，并评定不进行优秀论文答辩的 各指导老师和 所有学生的成绩。 每个小组的学生由 评阅老师 各小组的指导老师所带的毕业生所组 成。 公开答辩：申请优秀毕业论文的学生 进行公开答辩，评定成绩。 同时完成 全体指导老师 所有正式论文的签名工作。 28 日中午前学生提交所有答辩资料 各班班长 （包括纸质论文、评阅书、开题报告、 学生本人 成绩评定书和电子论文） 开毕业设计座谈会、毕业设计总结会 等。 部分指导老师 6月6日 二、毕业答辩的要求与毕业答辩方式：毕业答辩既是对学生毕业设计成果的总结和检验，也是对学生所学理论知识和应用 知识分析、解决工程实际问题能力的综合考核，也是评定学生毕业设计成绩的主要依据 之一，答辩采用小组答辩和公开答辩两种形式，小组答辩由指导老师和评阅老师组成, 而公开答辩小组由教研室全体老师组成，申请优秀毕业论文的学生必须参加公开答辩。 答辩由学生讲解，答辩小组老师提问、质疑等方式进行。 答辩过程中答辩小组也可根据 学生的实际情况扩大对学生的提问范围，参加答辩旁听的学生可就自己感兴趣的问题向 进行答辩的学生提问， 正在答辩的学生有责任认真回答其他学生提出的问题。 具体如下： 1、 答辩资格的获取 在 15 号前不能提交正式论文的学生，不能参加公开答辩和小组答辩。 申请当年优 秀毕业论文学生自然获得公开答辩资格，且必须参加公开答辩（可以不用参加小组答 辩）。 2、 答辩过程要求 依据学院相关规定，各位论文指导教师审查各自指导学生的毕业设计, 在规定的 日期前,学生必须做好下列工作: （1）学生务必将开题报告、任务书（电子版但必须有指导老师电子签名）交到系 教学秘书；如果没有交齐或不规范的，不能进行参加任何答辩。 （2）论文打印时必须有成绩评定表，成绩评定表中要有指导老师评语，评阅老师 的评语， 评阅老师和指导老师不能是同一个人； 同时论文要严格按照学校规范的格式 （教 务处的X上下载），才能打印，并按学校要求装订好的纸质论文一式二份由班委收齐后 交给系教学秘书； （3）参 简论2014答辩安排_(2)导读： 加答辩的学生必须做好答辩用的 PPT。 2、答辩成绩的评定： 所有的答辩成绩按优、良、中、及格、不及格给出，按控制在 15%的比例内评选优秀 毕业论文。 3、答辩的程序 1、毕业答辩时答辩老师现场看图：在某个学生准备前，答辩老师应对其毕业设计 的图纸、说明书等进行 5 分钟左右的现成审察，以达到心中有数的目的。 2、毕业答辩学生的毕业答辩讲解：学生毕业答辩讲解的时间应控制在 3-5 分钟以 内，讲解的主要内容应包括： 本设计（或研究）所要完成的任务与要达到的目的； 为完成上述任务所采取的措施及设计方案； 在对上述所确定的设计方案的设计过程中自己有创造性或独特见解的地方； 设计过程中一些重要的分析和计算； 本设计中存在的不足及需要进一步完善或改进的地方； 3、毕业答辩小组老师的质疑及提问：根据答辩学生的讲述及评阅和现场看图时发 现的问题， 答辩小组老师要有针对性地向毕业正在答辩的学生提出有关的问题或毕业设 计中的有些问题提出质疑，被提问的学生必须尽自己的能力，实事求是、严肃认真地回 答问题，不允许拒绝回答问题。 提问的老师视当时的具体情况可对被提问的学生进行适 当的提示或启发。 每个答辩学生所回答的问题不能少于 3 个。 毕业答辩小组老师的质疑 及提问的时间应控制在 5 分钟内。 4、学生毕业设计成绩的初步评定：根据学生毕业答辩的讲述及其回答问题的情况， 结合其毕业设计的质量，