论用森田疗法理念调控高校轮滑课女生心理障碍.docVIP

　　论用森田疗法理念调控高校轮滑课女生心理障碍 用森田疗法理念调控高校轮滑课女生心理障碍论文导读：本论文是一篇关于用森田疗法理念调控高校轮滑课女生心理障碍的优秀论文范文,对正在写有关于心理障碍论文的写有一定的参考和指导作用,：2011ˉ06ˉ22；修回日期：2011ˉ07ˉ17　　第一简介：姜大庆（1977ˉ），男，讲师，河北滦县人，硕士，研究方向为体育教学与运动训练。　　本精神科专家森田正马创立的一种不仅是一种救治心理疾病患者的治疗策略，也可用作正常人的心理调节策略，舒缓心理压力，提高心理素质。现就如何利用森田疗法治疗理念来调控轮滑课中女生的心理 摘要：教学实践表明，导致高校轮滑课教学中女生产生心理障碍的理由分为主、客观2个方面。森田疗法作为一种认知行为心理疗法，不但可用来救治心理疾病患者，而且其治疗理念也可用来调节体育课中学生的心理障碍。教师以顺应自然、事实唯真、为所当为、少想多做的森田疗法理念，在教学中有的放矢对产生心理障碍的女生地进行调控，帮助其理性规划、重塑信心，提高课堂学习的效果。 　　关键词：森田疗法；轮滑课；女生；心理障碍 　　111002ˉ3488（2011）05ˉ0069ˉ04 　　1引言 　　轮滑运动集娱乐性、健身性和时尚性于一身，迎合大学生追求时尚、挑战极限的心理，从而受到大学生的喜爱，已成为高校体育教学内容之一。轮滑运动又是一项具有一定危险性的运动，在轮滑