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- 2018-04-24 发布于四川
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三年级语文第二学期抽查一(婵)
2011—2012学年度第二学期
三年级语文自查试卷(一)
第一部分:基础知识积累与运用( 40分)
一、我会读拼音写词语。(8分)
chì? bǎng?? yī? shang jī hán jiāo pò
lián?péng wǔ?? dǎo chèn shān zhàn lán
二、加上不同的偏旁,变成新字,再组词。(4分)
永 ( ) ( )
舀 ( ) ( )
三、我会用“—”选择正确的读音。(3分)
似( sì shì) 乎 露(lòu lù)出 濒(bīn pín)临
羊圈(quān juàn) 小爪 (zhuǎ zhǎo)子 呼吁( yù xù)
五、我积累了许多好词,让我展示一下吧。
1、四字词语,我会填。(8分)
( )西下 群芳( ) 姹紫( )
旭日( ) ( )缤纷 ( )见底
我还能写两个带“春”字的四字词:
2、我也动笔写几个类似的词语。(5分)
如:动静?? ( ) ( ) ( )
清-( 浊 ) ( )—( ) ( )—( )
六、我会把句子写得更生动。(4分)
1、 的花 ,都像 ,形成了 的春天。
2、弟弟飞快地跑到了终点。
七、把句子补充完整,然后按要求写一写。(6分)
1、池上碧苔 ,叶底黄鹂 。
2、不知细叶谁裁出, 。
3、等闲识得东风面, 。
4、明月松间照, 。
5、我会设计保护环境的标语: 。
八、我是巧嘴,我会说。(2分)
同桌刘红很喜欢带小鸟到班上玩,李老师让我劝劝她,我准备这样对她说:
第二部分:阅读(30分)
认真阅读《荷花》选段,回答问题。(15分)
荷花已经开了不少了。荷叶( )的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间( )出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的( )。有的还是花骨朵儿,看起来( )得马上要破裂似的。
1、在( )里写上正确的词语。(4分)
2、用“ ”画出描写荷叶的句子。
这句话中写出荷叶颜色的词语是 ,写出荷叶形状的词是 ,写出荷叶多而密的词是 。(4分)
3、作者仔细观察了三种白荷花在开放的姿势:(3分)
刚开的荷花:_______________________________________________
全开的荷花:_______________________________________________
未开的荷花:_______________________________________________
4、你还能想象出荷花还有哪些姿态吗?(2分)
5、看到眼前的这一池荷花,你有什么感受?请用几句话写下来。(2分)
(二)阅读《青蛙》片段,回答问题。(15分)
青蛙喜欢吃昆虫 苍蝇 白蛉 蚱蜢 它都爱吃 它鼓着一双大眼睛,蹲在池塘边上,只要有虫子飞过,它噌
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