Unit 5 First aid Section II Learning about the language 导学案.docVIP

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Unit 5 First aid Section II Learning about the language 导学案

Unit 5 First aid Section II Learning about the language 导学案 一、课前预习 I. 重点短语 1. 充当… __________________________ 2. 阻止某人做… __________________________ 3. 撞翻… ___________________________ 4. 裁成适当的长度 ___________________________ 5. 前倾身体 ___________________________ 6. 属于 ___________________________ 7. 让某人吃惊的是 ___________________________ 8 一把剪刀 ___________________________ 9. 保暖 ___________________________ 10. 因为…感激某人 ___________________________ II. 完成句子:用上面的短语完成下列句子。 1. Johnson ______________________ slightly to see the words on the screen clearly. Johnson稍微前倾身体以便能清晰地看到屏幕上的字。 2. ______________________, he killed himself by jumping from the top of the tallest building. 让我们感到惊讶的是,他从最高的楼上跳了下来摔死了。 3. My grandma always reminded me of _______________________ in winter. 祖母总是提醒我冬天要保暖。 4. She carefully _________________________________ and then folded into four. 她仔细地把这张纸裁成适当的长度,然后折叠成四份。 5. The cars _____________________ the company were all destroyed in the big fire. 属于这家公司的车都在这场大火中烧毁了。 6. I’m afraid that you need _______________________________ to cut it through. 我想你需要一把剪刀来把它从中裁开。 7. I’ve made up my mind and nobody can __________________________________. 我已下定决心,没有人能阻止我做这件事。 8. The naughty boy __________________________ the vase by accident. 那个淘气的男孩不小心撞翻了花瓶。 9. Emma _______________________ Luke _________ what he had done for her。 艾玛感激卢克为她所做的一切。 10. In modern architecture glass __________________ a kind of important building materials. 在现代建筑中,玻璃是一种重要的建筑材料。 二、语法突破:省略 省略在英语运用中,尤其是在交际对话中普遍存在,因为它可以避免重复,突出关键词语,能做到言简意赅,并使上下文紧密连接。在历年的高考题中也屡见不鲜。省略有词法上的省略,也有句法上的省略,某些替代也看作一种省略。 分类 说明 举例 简单句的省略 不定式的省略 A: Will you join us?你要同我们一道去吗? B: I should love to (join you).我愿意。 We have nothing to do now but wait. 我们现在除了等没有别的事可做。 I can not but admire his courage. 我不能不钦佩他的勇敢。 His mother found him (to be) a clever boy.他母亲发觉他是一个很聪明的孩子。 冠词的省略 She sings best in the class. 她在班上唱歌唱得最好。 Our teacher came in, book in hand. (=Our teacher came in, wit

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