1.5.3 反证法与放缩法 导学案 1.docVIP

1.5.3 反证法与放缩法 导学案 1 【学习目标】 1.通过实例，体会反证法的含义、过程与方法，了解反证法的基本步骤，会用反证法证明简单命题， 2.感受在什么情况下，需要用放缩法证明不等式， 3.探索用放缩法证明不等式的理论依据和技巧 【重点难点】 重点：1. 体会反证法证明命题的思路方法，会用反证法证明简单的命题， 2.掌握证明不等式的两种放缩技巧， 难点：1. 会用反证法证明简单的命题， 2. 体会用放缩法证明不等式时放大或缩小的“度” 【学习过程】 一、1.命题与其否定的真假关系是怎样的？ 2.在证明不等式时，直接证明很繁琐或很困难，而要证的结论的否定情况很简单，我们该怎样证明呢？ 二、自学探究： 1.反证法：先假设要证的命题 ，以此为出发点，结合已知条件，应用公理、定义、定理、性质等，进行正确的推理，得到和命题的条件(或已证明的定理、性质、明显成立的实数等) 的结论，以说明假设 ，从而证明原命题成立，我们把它称为反证法. 2.放缩法：证明不等式时，通过把不等式中的某个部分的值 ，简化不等式，从而达到证明的 ，我们把这种方法称为放缩法. 三、例题演练： 题型一.用反证法证明否定性结论的命题： 例1已知，求证：不能同时大于 变式：若，求证： 不能同时大于1. 题型二.用反证法证明“至多”“至少”型命题： 例2. 设，求证： 至少有一个不小于2. 变式：设二次函数，求证： 中至少有一个不小于 题型三.用放缩法证明不等式： 例3. 已知：，则S与2的大小关系为 . 变式：设求证： ⑴ ；⑵ 【课后作业与练习】 1.设都是正实数，. 求证：中至少有一个不小于2 2.已知a + b + c 0，ab + bc + ca 0，abc 0，求证： a， b， c 0 3.若x， y 0x + y 2，则和中至少有一个小于2. 4.已知正数数列满足，且对一切自然数有， ⑴求数列的通项公式 ⑵求证：. 5.若a， b， c， d?R+[] 6.求证：. 7.求证：⑴； ⑵ 8.设为大于1的自然数，求证： 9.设为自然数，求证