Unit 3 泛读 导学案.docVIP

Unit 3 泛读 导学案 一、学习目标 语言目标：掌握本篇文章中的重点词汇短语，能够理解文章内容。 能力目标：让学生学会运用各种阅读技巧阅读本篇文章，了解贝尔发明电话机的过程。 情感目标：使学生能够体会到现代科技的贡献和他对科学不懈追求的精神。 、学习重点 1. 掌握本篇文章中的话题相关词汇。 2. 学会分析文中的长句和难句，对本单元语法进行复习。 三、学习难点 1. 学生能够根据课文内容整理贝尔发明电话机的过程。 2. 学习本课中出现的重点单词和短语，能够理解文章内容。 四、学习过程 【知识链接】 Alexander Graham Bell was an inventor that lived between 1819 and 1905. He was born in Scotland and later lived in the U.S.A lexander Graham Bell invented the telephone in 1876。 【自主预习】 (一)学法指导 1.通读本篇课文，查字典，标注生词，勾画出文中的疑难点和长句。 2.自主完成表层理解题，画出题干中的关键词，并进行小组讨论。 (二)活动任务 1. Look up the dictionary and write the Chinese meanings. 1) deaf________ 2) microphone_______ 3) lip________ 4) forehead________ 5) occasionally ________ 6) explore________ 7) occupy______ 8) dynamic________ 9) multiple telegraph____ 10) dot _______11) separate____ 12) sound wave_____ 13) straw____14) ear drum___ 15) inspiration_____ 16) reproduce______ 17) lay on to______18) wire____ 19) tetrahedron___ 20) invaluable______ 2. Read the passage Alexander Graham Bell carefully and find out the events about the following years. 1847 _______________________________________________________________________ 1876 _______________________________________________________________________ Five days after the patent was given to Bell ________________________________________ 1858_______________________________________________________________________ 1922_______________________________________________________________________ 【合作学习】 (一)学法指导 1. 通读课文，利用快速阅读技巧，根据题干中的关键词，查找细节信息。 2. 小组合作，分析课文中的长句和难句。 (二)活动任务 1. Work in groups and discuss the following questions. 1) In your opinion， what qualities should an inventor have？ An inventor should be_________________________________________________________ 2) Why do we need a telephone？ What would happen if we hadn’t a telephone in our daily life？We need a telephone because________________________________________________ 2. Read the passage carefully and match the main idea with each paragraph. Paragraph1 A. a ne