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- 2017-10-02 发布于广东
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高中历史必修一第一单元第1讲商周时期的政治制度及秦朝中央集权制度的形成
[学会分析] 材料1肯定了君主专制中央集权制对维护国家统一的积极作用。材料2指出君主专制中央集权制具有独断性,违背人性。两则材料从积极和弊端两个方面全面分析了君主专制中央集权制度的影响。 [考题范例] [例1] (2010·安徽高考)柳宗元认为,秦末农民起义“咎在人怨,非郡邑之制失也”;西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”,“秦制之得亦明矣”。下列哪种说法最符合材料原意 ( ) A.郡县制与秦末农民战争没有关系 B.七国之乱因汉初分封而爆发 C.郡县制有利于中央集权统治 D.郡县制取代分封制是历史的必然 [解析] 本题考查郡县制的相关知识,属于最佳型选择题。A表述虽然符合柳宗元的原意,但不能概括材料的完整意思,故不是最佳选项,可以排除。B表述虽然有一定道理,但未点明柳宗元的核心意图,故不是最佳选项,可以排除。柳宗元的核心意图是强调郡县制有利于加强中央集权,故C为最佳选项。D表述虽然正确,但在材料中不能明确体现出来,不符合题目要求。 [答案] C [命题角度] 利用图文材料,创设新情境,考查对历史观点或历史现象的不同说法的理解,是高考命题的主要趋向之一。本题是理解材料的“公天下”内涵,考查秦朝中央集权形成变化的理解。阅读材料,提取关键信息,迁移历史知识,建立起材料信息与历史知识的内在联系,是备考的一个主要途径。 [命题预测] 1.下图是一幅关于宗法制的漫画。上
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