成语的使用课堂练习.docVIP

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  • 2017-10-10 发布于四川
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成语的使用课堂练习

第1篇 第5章 第1节 一、常见易混近义成语辨析 某些成语意义比较接近,考试中有些题目就是要求我们辨析其意义或用法上的差异。如果不能明辨其差异,自然就难以选出正确答案,备考时必须注意。下面列举部分重要的易混成语: 【安之若素/随遇而安】均能表示对任何遭遇都能安然处之的意思。前者多指处于困境,仍能跟往常一样(素:平日、往常);后者强调能适应任何环境。如:水在流淌时是不择道路的,树在风中摇摆时是自在的,它们都懂得随遇而安的道理,所以它们是快乐的。 【半斤八两/伯仲之间】八两,即半斤(旧制一斤等于十六两)。一个半斤,一个八两,强调水平相当。通常比喻彼此不分上下,多用于贬义。伯仲,古时兄弟排行的次序,分别指老大、老二;间,中间。比喻二者才力相当,不分上下。如:一个没有实权的厂长与一个行政官员,管理同样一个企业,究竟有多大的不同?还不是半斤八两的事? 【本末倒置/舍本逐末】都有主次关系处理不当的意思。但前者强调把主次关系搞颠倒了;后者重在强调丢掉主要的,追求次要的。如:作文训练中忽略语言训练而大谈审题或技巧,这是舍本逐末的做法。 【病入膏肓/不可救药】都表病情严重,无法医治。前者偏重于“病”,比喻病情严重到了不可挽救的地步;后者偏重于“救”,强调无法挽救。如:多年的教育经验告诉我们,真正的教育者手下没有不可救药的孩子。 【捕风捉影/无中生有】都含凭空捏造之意。前者偏重于没有事实根据;后者

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