2016-2017学年七年级数学上册 4 图形的初步认识 4.5 最基本的图形—点和线 2 线段的长短比较导学案（无答案）（新版）华东师大版.docVIP

最基本的图形——线段长短比较 【学习目标】 1.掌握线段公理、直线的性质及线段中点的定义. 2.会用两种方法比较线段的大小. 一、知识储备： 1 .平面上一个点与一条直线的位置有什么关系？ 2.A,B,C三点位置如图所示,利用直尺作出:(1)线段BC;(2)射线AB;(3)直线AC 3. 过A、B、C三点作直线，小明说有三条，小颖说有一条，小林说不是一条就是三条，你认为 的说法是对的。为什么? 4. 线段的性质是什么？ 什么是两点间的距离？ 【学习流程】 一、提前自学 （一）自学要求: 用20分钟时间自主阅读教材本节内容,独立思考或独立完成问题预设和尝试练习的问题. （二）问题预设：组内交流 1. 书中关于线段的长短比较有两种方法，请你给这两种方法分别起两个名字。第一种为___________,第二种为____________. 3. (1)用刻度尺量出图中三角形三边的长: (2)用”=“ ““或””号填入下面的空格: AB____BC, AC____AB, AB____BC. 4．： 作法:1. 作射线___________, 2.用圆规在射线上截取_______________________, 则线段AB为所求。 5. ________________________