2016-2017学年七年级数学上册 2 有理数 2.4 绝对值导学案（无答案）（新版）华东师大版.docVIP

第2章 有理数 课 题 学生姓名 组别 学生评价 教师评价 绝对值 一．学习目标 1.要求理解一个数的绝对值的意义；2.会求出已知数的绝对值； 3.通过绝对值和数轴的联系，加深对数轴作用的认识。 二．学习重点：通过对绝对值意义的学习，能熟练地求出一个数的绝对值。 三．自主预习 1.具有 、 、 的 叫做数轴。 2.3到原点的距离是 ，—5到原点的距离是 ，到原点的距离是6的数有 ，到原点距离是1的数有 。 3.2的相反数是 ，—3的相反数是 ，a的相反数是 ，a—b的相反数是 。 四．合作探究 问题1. 小红和小明从同一处O出发，分别向东、西方向行走10米，他们行走的路线 （填相同或不相同），他们行走的距离（即路程远近） 由上问题知道，10到原点的距离是 ，—10到原点的距离也是 到原点的距离等于10的数有 个，它们的关系是一对 ； 归纳：一般地，数轴上____ _ ______________叫做数a绝对值，记作:_______. 1.4的绝对值记作（ ），它指在数轴上表示 与 的距离，所以