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- 2017-11-16 发布于河北
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2016-2017学年七年级数学上册 2 有理数 2.8 有理数加减混合运算 2 加减法运算律在加减混合运算中的应用导学案(无答案)(新版)华东师大版
第2章 有理数
课 题 学生姓名 组别 学生评价 教师评价 加减法运算律在加减混合运算中的应用 一.学习目标
1.对有理数的加减混合运算进行灵活计算;
2.能熟练掌握有关有理数的加减混全运算。
二.学习重点:如何使有理数的加减混全运算更准确更灵活
三.自主预习
1.有理数的加法法则、减法法则;
2.把有理数的加减混合运算统一成加法的方法与步骤。
例:把写成省略加号的和的形式,并把它读出来(两种读法)。
四.合作探究
由上节所学内容知道有理数的加减混合运算可以统一成加法运算,在有理数加法运算中,通常适当应用加法运算律,可使计算简化,有理数的加减混合运算统一成加法后,一般也应注意运算的合理性。
例1:
解:原式=
=
=(3+5+9)+(728)
=17+(17)
=0
解题小技巧:运用运算律将正负数分别相加。
练一练
(1) (2)
五.巩固反馈(当堂检测)
★【基础知识练习】
1.将下列各式写成省略加号的和的形式,并合理交换加数的位置。
(1)(+16)+(-29)-(+11)+(+9)= ;
(2)(-3.1)-(-4.5) + (+4.4) - (+103
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