2016-2017学年七年级数学上册 4 图形的初步认识 4.6 角 1 角导学案（无答案）（新版）华东师大版.docVIP

角 【学习目标】 1.理解角的两种定义，会用最优的方法表示一个角. 2.理解平角、周角的形成，会完成简单的角的换算及方位角的表示. 【知识储备】 1.时钟的时针与分针，棱锥相交的两条棱，直尺相交的两条边，给我们什么平面图形的形象？ 2.角的定义： （1）从角的特征：角是由__________________________________组成的图形. 这个公共端点是角的________，这两条射线是角的__________。 (2) 从“运动”观点看角：角可以看成是由__________绕着它的__________而成的图形;起始位置的射线叫做角的______，终止位置的射线叫做角的______. 3.角的表示： 请表示上图中的角： ________ _______ _______ _________ 一、提前自学： （一）自学要求: 用20分钟时间自主阅读教材本节内容,独立思考或独立完成自学部分中的问题和课本中的课后练习. （二）自我发现： 1. 角的表示：①用_______大写字母表示，表示顶点的字母写在中间：_______ ②用_______大写字母表示：_______ ③用_______希腊字母表示：_______ ④用一个阿拉伯数学表示：_______ 2.思考：用适当的方法表示下图中的每个角： 3．角的定义2： 角也可以看作由一条射线绕