2016-2017学年七年级数学上册 5 相交线与平行线 5.2.2 平行线的判定导学案(无答案)(新版)华东师大版.docVIP

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  • 2017-11-16 发布于河北
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2016-2017学年七年级数学上册 5 相交线与平行线 5.2.2 平行线的判定导学案(无答案)(新版)华东师大版.doc

2016-2017学年七年级数学上册 5 相交线与平行线 5.2.2 平行线的判定导学案(无答案)(新版)华东师大版

平行线的判定 【学习目标】 掌握平行线的判定方法,并能简单的书写; 会用推理论证的方法进行简单的推理. 【重点】 【难点】 【使用方法与学法指导】 1. 先精读一遍教材用红笔进行勾画再针对预习案二次阅读教材; 2. 找出自己的疑惑和需要讨论的问题,随时记录在课本或导学案上,准备课上讨论质疑; 预 习 案 (1)两条直线被第三条直线所截,所构成的八个角中,有哪些具有某种位置关系的角? (2)回忆在前一课我们用三角板和直尺画平行线的步骤,为什么我们画出的直线互相平行的? 2.新知导学 (1) 两直线平行的判定: ① ____________________,两直线平行。 ② ____________________,两直线平行。 ③ ____________________,两直线平行。 ④ 同垂直于______________________互相平行。 数学语言表示为:(如右图所示) (1)若∠1=∠2,则 a∥b ( ) (2)若 , 则 ( ) (3) , ( ) 你能写出(2)(3)成立的证明过程吗? (2) 同一平面内的四条直线若满足a⊥b,b⊥c,cd, A、a∥d B、b⊥d

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