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- 2017-10-02 发布于河南
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健康教育;健康教育的目的;北欧美丽的千湖之国芬兰。经济繁荣,国民生活富足,但冠心病年死亡率却达 800/10 万,居世界之冠。
老师在课堂上问小学生,谁家因冠心病失去了父母,竟有1/3所孩子举起了手,严峻的形势促使政府下了决心,请世界卫生组织的专家到发病率最高的北加里里地区指导冠心病社区防治。
10 年后,男性烟民从50%下降到33%;吃黄油的人从90%下降到20%左右。北加里里男、女冠心病死亡率分别下降了24%、51%。 ;无知而丧命;环境污染;环境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人类环境的质量下降,影响人类的生活质量、身体健康和生产活动。例如城市的空气污染造成空气污浊,人们的发病率上升等等;水污染使水环境质量恶化,饮用水源的质量普遍下降,威胁人的身体健康,引起胎儿早产或畸形等等。严重的污染事件不仅带来健康问题,也造成社会问题。随着污染的加剧和人们环境意识的提高,由于污染引起 的人群纠纷和冲突逐年增加。 ;健康随烟而灭!还有多少生命可以重来??;因此,我们需要保护环境,健康教育!!; 健康教育健康教育是提高人群对健康的认识,使他们懂得一些基础的卫生保健知识(基本的内容和实施方法),养成科学、文明、健康的生活习惯。社区健康教育所面对的应区每一位成员。
由于社会由不同结构的成员组成,所以,我们开展社区健康教育必须按照各类人群不同的学习需求和学习起点,设计不同的教
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